Vorlesung - Versionsgeschichte

1steenfa: Bot: Kosmetische Änderungen

2012-06-08T17:04:03Z

Bot: Kosmetische Änderungen

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juni 2012, 17:04 Uhr
Zeile 46:		Zeile 46:
	* Auf keinen Fall sollten Meldungen ignoriert werden, sonst bleiben schnell die Zuhörer "auf der Strecke" und die Vorlesung verliert ihren didaktischen Sinn.		* Auf keinen Fall sollten Meldungen ignoriert werden, sonst bleiben schnell die Zuhörer "auf der Strecke" und die Vorlesung verliert ihren didaktischen Sinn.

	=Anmerkungen=		= Anmerkungen =
	<references/>		<references/>

85.183.48.209: /* Medien-Nutzung */

2010-11-09T01:15:10Z

Medien-Nutzung

← Nächstältere Version		Version vom 9. November 2010, 01:15 Uhr
Zeile 26:		Zeile 26:
	** Hintergründe von Folien sollten normalerweise einfarbig sein, und nicht die Lesbarkeit beeinträchtigen. Oft treiben diese auch die Dateigröße von digital bereitgestellten Scripten in die Höhe, oder stören in der ausgedruckten (und dann schwarz-weißen) Version.		** Hintergründe von Folien sollten normalerweise einfarbig sein, und nicht die Lesbarkeit beeinträchtigen. Oft treiben diese auch die Dateigröße von digital bereitgestellten Scripten in die Höhe, oder stören in der ausgedruckten (und dann schwarz-weißen) Version.
	** Schlechte Lesbarkeit von Folien führt dazu dass die Augen der Leser schneller ermüden und diese sich schnell nicht mehr richtig konzentrieren können.		** Schlechte Lesbarkeit von Folien führt dazu dass die Augen der Leser schneller ermüden und diese sich schnell nicht mehr richtig konzentrieren können.

			siehe auch http://www.informatik.uni-hamburg.de/WSV/teaching/sonstiges/EwA-Folien/ewa3-1_Metavortrag.pdf

	== Qualität und Inhalt ==		== Qualität und Inhalt ==

Timon: /* Umgang mit Studierenden */

2010-11-04T19:24:14Z

Umgang mit Studierenden

← Nächstältere Version		Version vom 4. November 2010, 19:24 Uhr
Zeile 41:		Zeile 41:
	* Sollte auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, dürfen diese gern nach den Gründen gefragt werden, dies zeigt dass auch die Veranstalter Interesse an ihrem Publikum zeigen.		* Sollte auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, dürfen diese gern nach den Gründen gefragt werden, dies zeigt dass auch die Veranstalter Interesse an ihrem Publikum zeigen.
	* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen (siehe Organisation)		* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen (siehe Organisation)
			* Auf Wortmeldungen sollte schnellstmöglich eingegangen werden, noch bevor zum nächsten Punkt übergegangen wird. Oft handelt es sich um wichtige Verständnis-fragen deren Beantwortung auch den meisten Studenten zu gute kommt die sich nicht gemeldet haben.
			* Auf keinen Fall sollten Meldungen ignoriert werden, sonst bleiben schnell die Zuhörer "auf der Strecke" und die Vorlesung verliert ihren didaktischen Sinn.

	=Anmerkungen=		=Anmerkungen=
	<references/>		<references/>

Timon: /* Medien-Nutzung */

2010-11-04T19:15:54Z

Medien-Nutzung

← Nächstältere Version		Version vom 4. November 2010, 19:15 Uhr
Zeile 23:		Zeile 23:
	* Bei Folien (jeglicher Art) muss darauf geachtet werden, dass die Schrift auch in den hinteren Reihen lesbar ist. Vor allem bei überfüllten Vorlesungen.		* Bei Folien (jeglicher Art) muss darauf geachtet werden, dass die Schrift auch in den hinteren Reihen lesbar ist. Vor allem bei überfüllten Vorlesungen.
	* Beamer sind toll, sofern die Folien entsprechend lesbar sind und die Technik funktioniert.		* Beamer sind toll, sofern die Folien entsprechend lesbar sind und die Technik funktioniert.
			** Spektakuläre Folienübergänge lenken in der Regel eher ab, als dass sie nützlich sind.
			** Hintergründe von Folien sollten normalerweise einfarbig sein, und nicht die Lesbarkeit beeinträchtigen. Oft treiben diese auch die Dateigröße von digital bereitgestellten Scripten in die Höhe, oder stören in der ausgedruckten (und dann schwarz-weißen) Version.
			** Schlechte Lesbarkeit von Folien führt dazu dass die Augen der Leser schneller ermüden und diese sich schnell nicht mehr richtig konzentrieren können.

	== Qualität und Inhalt ==		== Qualität und Inhalt ==

Timon: /* Qualität und Inhalt */

2010-11-04T19:02:49Z

Qualität und Inhalt

← Nächstältere Version		Version vom 4. November 2010, 19:02 Uhr
Zeile 27:		Zeile 27:
	* Der Inhalt des Moduls bzw. der Vorlesung muss vorher im Modul-Handbuch angekündigt sein und diesem entsprechen.		* Der Inhalt des Moduls bzw. der Vorlesung muss vorher im Modul-Handbuch angekündigt sein und diesem entsprechen.
	* Quellenangaben für Folien und Skripte gehören zum wissenschaftlichem Standard.		* Quellenangaben für Folien und Skripte gehören zum wissenschaftlichem Standard.
			* "Quelle: Wikipedia" ist eine Angabe des Fundorts und '''keine''' Quellenangabe
	* Inhalte sollten nicht von Wikipedia stammen, und möglichst in Deutsch und/oder Englisch zur Verfügung stehen.		* Inhalte sollten nicht von Wikipedia stammen, und möglichst in Deutsch und/oder Englisch zur Verfügung stehen.

Timon am 4. November 2010 um 18:59 Uhr

2010-11-04T18:59:44Z

← Nächstältere Version		Version vom 4. November 2010, 18:59 Uhr
Zeile 8:		Zeile 8:
	== Organisation ==		== Organisation ==
	* Termine und ggf. Ausfallzeiten sollten frühstmöglich bekanntgegeben werden. Da keine Anwesenheitspflicht besteht sollte dies schriftlich via Mail passieren.		* Termine und ggf. Ausfallzeiten sollten frühstmöglich bekanntgegeben werden. Da keine Anwesenheitspflicht besteht sollte dies schriftlich via Mail passieren.
	* Die Veranstalter sollten sich ~~des Studiengangs~~ des Publikums bewusst sein.		* Material und wichtige Ankündigungen sollten nicht exklusiv in der Vorlesung verteilt bzw. bekannt gegeben werden, sondern müssen auch Studierenden zur Verfügung gestellt werden, welche die Vorlesung (aus welchen Gründen auch immer) nicht besucht haben.
	* Entsprechend muss sich auf die korrekten fachspezifischen Bestimmungen bezogen werden, oder sämtliche Studienberatung den entsprechenden Anlaufstellen überlassen werden.		* Die Veranstalter sollten sich der verschieden Studiengänge des Publikums bewusst sein.
			* Entsprechend muss sich auf die korrekten fachspezifischen Bestimmungen <ref> z.B. INF, WIINF, CIS, SSE, MCI, in den unterschiedlichen Ausführungen als Bachelor bzw. Master </ref> bezogen werden, oder sämtliche Studienberatung den entsprechenden Anlaufstellen überlassen werden.
	* Insbesondere in Erstsemesterveranstaltungen, ist eine kurze Pause nach der Hälfte der Vorlesung essentiell für die (noch ungeübte) Konzentrationsspanne. In der Regel sind die Studierenden dann auch gern bereit die pausierte Zeit hinten anzuhängen.		* Insbesondere in Erstsemesterveranstaltungen, ist eine kurze Pause nach der Hälfte der Vorlesung essentiell für die (noch ungeübte) Konzentrationsspanne. In der Regel sind die Studierenden dann auch gern bereit die pausierte Zeit hinten anzuhängen.
	* Prüfungsrelevanter Stoff sollte im Idealfall oft genug wiederholt werden (siehe Übung) oder zumindest besonders in den Begleitmaterialien gekennzeichnet sein.		* Prüfungsrelevanter Stoff sollte im Idealfall oft genug wiederholt werden (siehe Übung) oder zumindest besonders in den Begleitmaterialien gekennzeichnet sein.
Zeile 16:		Zeile 17:
	* Es muss eins vorhanden sein :)		* Es muss eins vorhanden sein :)
	* Ein Skript in gedruckter und digitaler Form sollten im 21. Jahrhundert Standard sein		* Ein Skript in gedruckter und digitaler Form sollten im 21. Jahrhundert Standard sein
	* Da die Gesamtbevölkerung uns das Studium ermöglicht, sollten die Materialien auch weltöffentlich zugänglich sein		* Da die Gesamtbevölkerung uns das Studium ermöglicht, sollten die Materialien möglichst auch weltöffentlich zugänglich sein.

	== Medien-Nutzung ==		== Medien-Nutzung ==
Zeile 36:		Zeile 37:
	* Sollte auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, dürfen diese gern nach den Gründen gefragt werden, dies zeigt dass auch die Veranstalter Interesse an ihrem Publikum zeigen.		* Sollte auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, dürfen diese gern nach den Gründen gefragt werden, dies zeigt dass auch die Veranstalter Interesse an ihrem Publikum zeigen.
	* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen (siehe Organisation)		* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen (siehe Organisation)

			=Anmerkungen=
			<references/>

7kraemer: noch mehr Inhalt...

2010-11-03T10:05:49Z

noch mehr Inhalt...

← Nächstältere Version		Version vom 3. November 2010, 10:05 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
			Viele Vorlesungen werden nur unregelmäßig besucht, andere sind andauernd überlaufen. Neben verstaubten Regularien wie Anwesenheitspflicht, können die Veranstalter hauptsächlich durch spannende Inhalte und gute Didaktik überzeugen und viele Gäste in ihre Vorlesungen locken.
			Um die Ansprüche der Studierenden einfacher zu verstehen, möchten wir hier einen Leitfaden ''für eine gute Vorlesung'' erstellen.

	= Wie sollte eine gute Vorlesung gestaltet sein? =		= Wie sollte eine gute Vorlesung gestaltet sein? =
	~~DER Leitfaden für jede_n Veranstalter_in.~~

	<div style="border:#f00 2px solid;padding:1em;">Diese Seite befindet sich im Aufbau und wurde bisher nur von mir verfasst, die Aussagen hier sind demnach nicht allgemeingültig! --[[Benutzer:7kraemer\|7kraemer]] 20:23, 2. Nov. 2010 (CET)</div>		<div style="border:#f00 2px solid;padding:1em;">Diese Seite befindet sich im Aufbau und wurde bisher nur von mir verfasst, die Aussagen hier sind demnach nicht allgemeingültig! --[[Benutzer:7kraemer\|7kraemer]] 20:23, 2. Nov. 2010 (CET)</div>
Zeile 6:		Zeile 8:
	== Organisation ==		== Organisation ==
	* Termine und ggf. Ausfallzeiten sollten frühstmöglich bekanntgegeben werden. Da keine Anwesenheitspflicht besteht sollte dies schriftlich via Mail passieren.		* Termine und ggf. Ausfallzeiten sollten frühstmöglich bekanntgegeben werden. Da keine Anwesenheitspflicht besteht sollte dies schriftlich via Mail passieren.
	* Die Veranstalter sollten sich des Studiengangs des Publikums bewusst sein		* Die Veranstalter sollten sich des Studiengangs des Publikums bewusst sein.
	* Entsprechend muss sich auf die korrekten fachspezifischen Bestimmungen bezogen werden, oder sämtliche Studienberatung ~~unterlassen~~ werden		* Entsprechend muss sich auf die korrekten fachspezifischen Bestimmungen bezogen werden, oder sämtliche Studienberatung den entsprechenden Anlaufstellen überlassen werden.
	* ~~Vor allem~~ in ~~den~~ Erstsemesterveranstaltungen, ~~aber auch generell~~ ist eine kurze Pause ~~bei ca.~~ der Hälfte der Vorlesung essentiell für die Konzentrationsspanne. In der Regel sind die Studierenden dann auch gern bereit die pausierte Zeit hinten anzuhängen.		* Insbesondere in Erstsemesterveranstaltungen, ist eine kurze Pause nach der Hälfte der Vorlesung essentiell für die (noch ungeübte) Konzentrationsspanne. In der Regel sind die Studierenden dann auch gern bereit die pausierte Zeit hinten anzuhängen.
	* Prüfungsrelevanter Stoff sollte im ~~idealfall~~ oft genug wiederholt werden (siehe Übung) oder zumindest besonders gekennzeichnet sein		* Prüfungsrelevanter Stoff sollte im Idealfall oft genug wiederholt werden (siehe Übung) oder zumindest besonders in den Begleitmaterialien gekennzeichnet sein.

	~~== Studierende ==~~
	* Sollte es auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, darf man diese gern auf die Gründe dafür ansprechen
	* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen

	== Skript ==		== Skript ==
Zeile 32:		Zeile 30:
	== Übung ==		== Übung ==
	* Eine Übung gehört i.d.R. zu jeder guten Vorlesung, thematisch sollte die Vorlesung auf die Übung vorbereiten, bzw. die Übung den Vorlesungsstoff vertiefen. Eine Zusammenarbeit der jeweiligen Veranstalter ist obligatorisch.		* Eine Übung gehört i.d.R. zu jeder guten Vorlesung, thematisch sollte die Vorlesung auf die Übung vorbereiten, bzw. die Übung den Vorlesungsstoff vertiefen. Eine Zusammenarbeit der jeweiligen Veranstalter ist obligatorisch.


			== Umgang mit Studierenden ==
			* Bei vielen der Studierenden handelt es sich um zukünftige Wissenschaftler, demnach ist eine kollegiale Umgangsweise zwischen Veranstaltern und Studierenden erwünscht.
			* Sollte auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, dürfen diese gern nach den Gründen gefragt werden, dies zeigt dass auch die Veranstalter Interesse an ihrem Publikum zeigen.
			* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen (siehe Organisation)

7kraemer: Wie sollte eine Vorlesung gestaltet sein?

2010-11-02T19:23:38Z

Wie sollte eine Vorlesung gestaltet sein?

Neue Seite

= Wie sollte eine gute Vorlesung gestaltet sein? =
DER Leitfaden für jede_n Veranstalter_in.

<div style="border:#f00 2px solid;padding:1em;">Diese Seite befindet sich im Aufbau und wurde bisher nur von mir verfasst, die Aussagen hier sind demnach nicht allgemeingültig! --[[Benutzer:7kraemer|7kraemer]] 20:23, 2. Nov. 2010 (CET)</div>

== Organisation ==
* Termine und ggf. Ausfallzeiten sollten frühstmöglich bekanntgegeben werden. Da keine Anwesenheitspflicht besteht sollte dies schriftlich via Mail passieren.
* Die Veranstalter sollten sich des Studiengangs des Publikums bewusst sein
* Entsprechend muss sich auf die korrekten fachspezifischen Bestimmungen bezogen werden, oder sämtliche Studienberatung unterlassen werden
* Vor allem in den Erstsemesterveranstaltungen, aber auch generell ist eine kurze Pause bei ca. der Hälfte der Vorlesung essentiell für die Konzentrationsspanne. In der Regel sind die Studierenden dann auch gern bereit die pausierte Zeit hinten anzuhängen.
* Prüfungsrelevanter Stoff sollte im idealfall oft genug wiederholt werden (siehe Übung) oder zumindest besonders gekennzeichnet sein

== Studierende ==
* Sollte es auffallen, dass Studierende unaufmerksam sind, darf man diese gern auf die Gründe dafür ansprechen
* Bei störenden Studierenden sollte eine Pause eingelegt werden, um diesen Möglichkeit zu bieten wieder Konzentration zu sammeln oder den Raum zu verlassen

== Skript ==
* Es muss eins vorhanden sein :)
* Ein Skript in gedruckter und digitaler Form sollten im 21. Jahrhundert Standard sein
* Da die Gesamtbevölkerung uns das Studium ermöglicht, sollten die Materialien auch weltöffentlich zugänglich sein

== Medien-Nutzung ==
* Am wichtigsten ist die Stimme der Vortragenden, in der Regel sollte ein Mikrophon benutzt werden
* Bei Folien (jeglicher Art) muss darauf geachtet werden, dass die Schrift auch in den hinteren Reihen lesbar ist. Vor allem bei überfüllten Vorlesungen.
* Beamer sind toll, sofern die Folien entsprechend lesbar sind und die Technik funktioniert.

== Qualität und Inhalt ==
* Der Inhalt des Moduls bzw. der Vorlesung muss vorher im Modul-Handbuch angekündigt sein und diesem entsprechen.
* Quellenangaben für Folien und Skripte gehören zum wissenschaftlichem Standard.
* Inhalte sollten nicht von Wikipedia stammen, und möglichst in Deutsch und/oder Englisch zur Verfügung stehen.

== Übung ==
* Eine Übung gehört i.d.R. zu jeder guten Vorlesung, thematisch sollte die Vorlesung auf die Übung vorbereiten, bzw. die Übung den Vorlesungsstoff vertiefen. Eine Zusammenarbeit der jeweiligen Veranstalter ist obligatorisch.