https://wiki.mafiasi.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=84.46.10.136Fachschaft Informatik - Benutzerbeiträge [de]2026-10-17T08:59:35ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.46.2https://wiki.mafiasi.de/index.php?title=Ged%C3%A4chtnisprotokoll_IKON07-1&diff=8904Gedächtnisprotokoll IKON07-12010-02-14T19:22:29Z<p>84.46.10.136: /* Aufgabe 10 */</p>
<hr />
<div>IKON - KLAUSUR WS 06/07 - Gedächtnisprotokoll <br />
<br />
aus dem Forum [https://www.fb18.de/mybb/showthread.php?tid=8121&pid=84477#pid84477 von diesem Beitrag] <br />
danke für die gute doku, und ich hoffe ich trete niemandem auf die Füße, wenn ich das hier veröffentliche, es wär schade um die Arbeit wenn sie nur im Forum rumliegt, wo man sie so schwer findet.<br />
<br />
<br />
<br />
== Aufgabe 1 ==<br />
<br />
1. Warum ist rot auf blau schlecht zu lesen?<br />
<br />
[]keine komplementärfarben <br/><br />
[]unterschiedliche brechung führt zu hoher akkomodation<br/><br />
[]<br/><br />
<br />
== Aufgabe 2 ==<br />
<br />
2. welche schrift is am besten zu lesen?<br/><br />
<br />
[x]arial 3mm, blau auf hellgrün<br/><br />
[]arial 4mm, dunkelblau auf schwarz<br/><br />
[]times 4mm, dunkelrot auf dunkelgrün<br/><br />
[]times 2mm, rot auf grau<br/><br />
<br />
ODER<br/><br />
<br />
[x]arial 4mm, blau auf hellgrün<br/><br />
[ ]arial 3mm, dunkelblau auf schwarz<br/><br />
[ ]times 5mm, dunkelrot auf dunkelgrün<br/><br />
[ ]times 2mm, rot auf grau<br/><br />
<br />
ODER<br />
<br />
[] rote 2mm schrift auf hellgrauem untergrund<br/><br />
[x] 4 mm dunkelblaue schrift auf hellgrün<br/><br />
[] 5 mm schwarz auf blau<br/><br />
[] rot auf dunkelgrün<br/><br />
<br />
== Aufgabe 3 ==<br />
<br />
3. externe repräsentationen helfen bei suche im problemraum.<br />
<br />
[] wenn sie möglichst detailreich und kompliziert sind<br/><br />
[] weil man das langzeitgedachtnis nicht benutzen muss<br/><br />
[] wenn sie möglichst strukturgleich mit dem problem sind<br/><br />
[] helfen immer, wiel man start und ziel sofort sieht.<br/><br />
<br />
== Aufgabe 4 ==<br />
<br />
4. Welche Ebenen bei einem Java-Applet im Web?<br />
<br />
[ ] Nur algorithmic<br/><br />
[ ] algorithmic und implementation<br/><br />
[ ] alle drei<br/><br />
[ ] nur computational und algorithmic<br/><br />
<br />
== Aufgabe 5 ==<br />
<br />
5. Wozu sind software-normen da?<br />
<br />
[]gesetzlich vorgeschrieben für programmierer<br/><br />
[]gesetzliche anordnung für den arbeitgeber<br/><br />
[x]Richtlinien zur Programmierung<br/><br />
[]güte-siegel<br/><br />
<br />
== Aufgabe 6 ==<br />
<br />
6. Welches sind ausschließlich Interneuronen?<br />
<br />
[ ] Ganglienzellen und Stäbchen<br/><br />
[ ] Zapfen und Stäbchen<br/><br />
[ ] Bipolarzellen und Zapfen<br/><br />
[ ] Bipolarzellen und Ganglienzellen<br/><br />
<br />
ODER<br />
<br />
die frage war nicht "was sind synapsen?" sondern "was trifft auf neuronen zu?"<br/><br />
[ ]synapsen erzeugen elektrische signale zwische neuronen<br/><br />
[ ]dendriten leiten signale über ein axon an den zellkerl<br/><br />
[ ]der zellkern generiert ein komplexes ausgangssignal (spikes)<br/><br />
[ ]...<br />
<br />
ODER<br />
<br />
[ ] Zellkörper integriert aus Infos von Dendriten -> Impulse an Axone<br/><br />
[ ] Synapsen verbinden Neuronen (+ elektrische Impulse)<br/><br />
[ ] ...<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 7 ==<br />
<br />
7. Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren?<br />
<br />
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons)<br/><br />
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren<br/><br />
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren<br/><br />
[ ] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert<br/><br />
<br/><br />
<br />
== Aufgabe 8 ==<br />
<br />
8. Bildschirm aufstellen<br />
<br />
[ ] vorm Fenster, Lampen paralell zur Seitenwand<br/><br />
[ ] Rückwand, möglichst wenig Lichtquellen<br/><br />
[ ] schräg zum Fenster<br/><br />
[ ] Seitenwand, Lampen paralell zum Fenster<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 9 ==<br />
<br />
09. Was ist richtig?<br />
<br />
[ ] IFIP beschreibt Dialogschnittstellen<br/><br />
[ ] MVC ...<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 10 ==<br />
<br />
10. Wer ist für Arbeitsplatz - Ergonomie verantwortlich?<br />
<br />
[x] Arbeitgeber<br/><br />
[ ] Softwareentwickler<br/><br />
[ ] Betriebsrat<br/><br />
[ ] Der Benutzer, er kann ja alles einstellen<br/><br />
<br />
== Aufgabe 11 ==<br />
<br />
11. Grafikprogramm -> Flussdiagramm zeichnen<br />
<br />
[ ] typische Mensch-Computer-Kommunikation<br/><br />
[ ] die Elemente werden per Gitter automatisch ausgerichtet<br/><br />
[ ] man kann die Elemente per Maus verbinden<br/><br />
[ ] man manipuliert die Elemente direkt mit der Maus<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 12 ==<br />
<br />
12. Klassen und Prototypen: Was enthält ein Prototyp<br />
<br />
[] Alle Eigenschaften die zur Defnition eines Objekts notwendig sind<br/><br />
[] Alle besonderen Eigenschaften der Kategorie<br/><br />
[] Alle zur gemeinsamen Eigenschaften einer Kategorie<br/><br />
[]...<br/><br />
<br />
== Aufgabe 13 ==<br />
<br />
13. Barrierefrei bedeutet/ist?<br />
<br />
[ ] bei Einhaltung von ISO 9241 Teil 10<br/><br />
[ ] wenn einfache Grafiken keinen Alternativtext haben<br/><br />
[ ] wenn es Blinde mit einem menschlichen Vorleser benutzen können<br/><br />
[ ] wenn es barrierefrei ist, ist es gebrauchstauglich<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 14 ==<br />
<br />
14. Fitts' Law: S = log2(d/g + 1)<br/><br />
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d.<br/><br />
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt 5. Was müssen Sie tun, um sie um 2 zu verringern?<br/><br />
<br />
[ ] d halbieren, g verdoppeln<br/><br />
[ ] d halbieren oder g verdoppeln ?<br/><br />
[ ] g * 3<br/><br />
[ ] d mal 3/5<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 15 ==<br />
<br />
15. Was hat bei Rechnung mit Langzeitgedächtnis zu tun?<br />
<br />
[ ] Additionstabelle + Strategie<br/><br />
[ ] Additionstabelle + Strategie + Endergebnis<br/><br />
[ ] Additionstabelle + Strategie + Zwischenergebnis + Endergebnis<br/><br />
[ ] ?<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 16 ==<br />
<br />
16. Was hilft am besten gegen Monotonie?<br/><br />
<br />
[ ] Gegen Stress helfen lange Pausen<br/><br />
[ ] Gegen Monotoniehelfen Pausen<br/><br />
[ ] Am besten gegen Stress ist gute Ausbildung<br/><br />
[ ] Vigilanz??<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 17 ==<br />
<br />
17. Stress - Pausen?<br />
<br />
[ ] gute Fehlermeldungen reduzieren Stress<br/><br />
[ ] starke Müdigkeit -> lange Pause<br/><br />
[ ] Pause gegen Monotomie<br/><br />
[ ] regelmäßige kurze Pausen<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 18 ==<br />
<br />
18. Kantendetektion:<br />
<br />
Folgende Kantendetektoren: [ungenau]<br/><br />
horizontal:<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br/><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
vertikal:<br/><br />
0 10 0 0 0 10 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 10 10 10 0 0<br/><br />
0 0 -10 -10 -10 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 -10 0 0 0 -10 0<br/><br />
<br />
Welcher Buchstabe wird abgebildet?<br/><br />
[ ] H<br/><br />
[ ] 8<br/><br />
[ ] 2<br/><br />
[ ] S<br/><br />
<br />
== Aufgabe 19 ==<br />
<br />
19. modale Dialoge - warum schlecht?<br />
<br />
[ ] keine einheitliche Fehlerbehandlung<br/><br />
[ ] Benutzer muss sich den Modus merken<br/><br />
[ ] Code wiederverwendbar<br/><br />
[ ] Programm zu schnell<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 20 ==<br />
<br />
20. Was "zeichnet" ein binokulares Sichtfeld aus?<br />
<br />
[ ] asymetrisches Sichtfeld<br/><br />
[ ] 80° Sichtfeld größer als Fovea<br/><br />
[ ] bei jeder Entfernung für 3D-Sehen wichtig<br/><br />
[ ] die Sichtfelder überschneiden sich in nur 20%<br/><br />
<br />
[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]</div>84.46.10.136https://wiki.mafiasi.de/index.php?title=Ged%C3%A4chtnisprotokoll_IKON07-1&diff=8903Gedächtnisprotokoll IKON07-12010-02-14T19:20:19Z<p>84.46.10.136: /* Aufgabe 5 */</p>
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<div>IKON - KLAUSUR WS 06/07 - Gedächtnisprotokoll <br />
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aus dem Forum [https://www.fb18.de/mybb/showthread.php?tid=8121&pid=84477#pid84477 von diesem Beitrag] <br />
danke für die gute doku, und ich hoffe ich trete niemandem auf die Füße, wenn ich das hier veröffentliche, es wär schade um die Arbeit wenn sie nur im Forum rumliegt, wo man sie so schwer findet.<br />
<br />
<br />
<br />
== Aufgabe 1 ==<br />
<br />
1. Warum ist rot auf blau schlecht zu lesen?<br />
<br />
[]keine komplementärfarben <br/><br />
[]unterschiedliche brechung führt zu hoher akkomodation<br/><br />
[]<br/><br />
<br />
== Aufgabe 2 ==<br />
<br />
2. welche schrift is am besten zu lesen?<br/><br />
<br />
[x]arial 3mm, blau auf hellgrün<br/><br />
[]arial 4mm, dunkelblau auf schwarz<br/><br />
[]times 4mm, dunkelrot auf dunkelgrün<br/><br />
[]times 2mm, rot auf grau<br/><br />
<br />
ODER<br/><br />
<br />
[x]arial 4mm, blau auf hellgrün<br/><br />
[ ]arial 3mm, dunkelblau auf schwarz<br/><br />
[ ]times 5mm, dunkelrot auf dunkelgrün<br/><br />
[ ]times 2mm, rot auf grau<br/><br />
<br />
ODER<br />
<br />
[] rote 2mm schrift auf hellgrauem untergrund<br/><br />
[x] 4 mm dunkelblaue schrift auf hellgrün<br/><br />
[] 5 mm schwarz auf blau<br/><br />
[] rot auf dunkelgrün<br/><br />
<br />
== Aufgabe 3 ==<br />
<br />
3. externe repräsentationen helfen bei suche im problemraum.<br />
<br />
[] wenn sie möglichst detailreich und kompliziert sind<br/><br />
[] weil man das langzeitgedachtnis nicht benutzen muss<br/><br />
[] wenn sie möglichst strukturgleich mit dem problem sind<br/><br />
[] helfen immer, wiel man start und ziel sofort sieht.<br/><br />
<br />
== Aufgabe 4 ==<br />
<br />
4. Welche Ebenen bei einem Java-Applet im Web?<br />
<br />
[ ] Nur algorithmic<br/><br />
[ ] algorithmic und implementation<br/><br />
[ ] alle drei<br/><br />
[ ] nur computational und algorithmic<br/><br />
<br />
== Aufgabe 5 ==<br />
<br />
5. Wozu sind software-normen da?<br />
<br />
[]gesetzlich vorgeschrieben für programmierer<br/><br />
[]gesetzliche anordnung für den arbeitgeber<br/><br />
[x]Richtlinien zur Programmierung<br/><br />
[]güte-siegel<br/><br />
<br />
== Aufgabe 6 ==<br />
<br />
6. Welches sind ausschließlich Interneuronen?<br />
<br />
[ ] Ganglienzellen und Stäbchen<br/><br />
[ ] Zapfen und Stäbchen<br/><br />
[ ] Bipolarzellen und Zapfen<br/><br />
[ ] Bipolarzellen und Ganglienzellen<br/><br />
<br />
ODER<br />
<br />
die frage war nicht "was sind synapsen?" sondern "was trifft auf neuronen zu?"<br/><br />
[ ]synapsen erzeugen elektrische signale zwische neuronen<br/><br />
[ ]dendriten leiten signale über ein axon an den zellkerl<br/><br />
[ ]der zellkern generiert ein komplexes ausgangssignal (spikes)<br/><br />
[ ]...<br />
<br />
ODER<br />
<br />
[ ] Zellkörper integriert aus Infos von Dendriten -> Impulse an Axone<br/><br />
[ ] Synapsen verbinden Neuronen (+ elektrische Impulse)<br/><br />
[ ] ...<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 7 ==<br />
<br />
7. Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren?<br />
<br />
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons)<br/><br />
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren<br/><br />
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren<br/><br />
[ ] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert<br/><br />
<br/><br />
<br />
== Aufgabe 8 ==<br />
<br />
8. Bildschirm aufstellen<br />
<br />
[ ] vorm Fenster, Lampen paralell zur Seitenwand<br/><br />
[ ] Rückwand, möglichst wenig Lichtquellen<br/><br />
[ ] schräg zum Fenster<br/><br />
[ ] Seitenwand, Lampen paralell zum Fenster<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 9 ==<br />
<br />
09. Was ist richtig?<br />
<br />
[ ] IFIP beschreibt Dialogschnittstellen<br/><br />
[ ] MVC ...<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 10 ==<br />
<br />
10. Wer ist für Arbeitsplatz - Ergonomität verantwortlich?<br />
<br />
[ ] Arbeitgeber<br/><br />
[ ] Softwareentwickler<br/><br />
[ ] Betriebsrat<br/><br />
[ ] Der Benutzer, er kann ja alles einstellen<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 11 ==<br />
<br />
11. Grafikprogramm -> Flussdiagramm zeichnen<br />
<br />
[ ] typische Mensch-Computer-Kommunikation<br/><br />
[ ] die Elemente werden per Gitter automatisch ausgerichtet<br/><br />
[ ] man kann die Elemente per Maus verbinden<br/><br />
[ ] man manipuliert die Elemente direkt mit der Maus<br/><br />
<br />
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== Aufgabe 12 ==<br />
<br />
12. Klassen und Prototypen: Was enthält ein Prototyp<br />
<br />
[] Alle Eigenschaften die zur Defnition eines Objekts notwendig sind<br/><br />
[] Alle besonderen Eigenschaften der Kategorie<br/><br />
[] Alle zur gemeinsamen Eigenschaften einer Kategorie<br/><br />
[]...<br/><br />
<br />
== Aufgabe 13 ==<br />
<br />
13. Barrierefrei bedeutet/ist?<br />
<br />
[ ] bei Einhaltung von ISO 9241 Teil 10<br/><br />
[ ] wenn einfache Grafiken keinen Alternativtext haben<br/><br />
[ ] wenn es Blinde mit einem menschlichen Vorleser benutzen können<br/><br />
[ ] wenn es barrierefrei ist, ist es gebrauchstauglich<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 14 ==<br />
<br />
14. Fitts' Law: S = log2(d/g + 1)<br/><br />
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d.<br/><br />
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt 5. Was müssen Sie tun, um sie um 2 zu verringern?<br/><br />
<br />
[ ] d halbieren, g verdoppeln<br/><br />
[ ] d halbieren oder g verdoppeln ?<br/><br />
[ ] g * 3<br/><br />
[ ] d mal 3/5<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 15 ==<br />
<br />
15. Was hat bei Rechnung mit Langzeitgedächtnis zu tun?<br />
<br />
[ ] Additionstabelle + Strategie<br/><br />
[ ] Additionstabelle + Strategie + Endergebnis<br/><br />
[ ] Additionstabelle + Strategie + Zwischenergebnis + Endergebnis<br/><br />
[ ] ?<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 16 ==<br />
<br />
16. Was hilft am besten gegen Monotonie?<br/><br />
<br />
[ ] Gegen Stress helfen lange Pausen<br/><br />
[ ] Gegen Monotoniehelfen Pausen<br/><br />
[ ] Am besten gegen Stress ist gute Ausbildung<br/><br />
[ ] Vigilanz??<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 17 ==<br />
<br />
17. Stress - Pausen?<br />
<br />
[ ] gute Fehlermeldungen reduzieren Stress<br/><br />
[ ] starke Müdigkeit -> lange Pause<br/><br />
[ ] Pause gegen Monotomie<br/><br />
[ ] regelmäßige kurze Pausen<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 18 ==<br />
<br />
18. Kantendetektion:<br />
<br />
Folgende Kantendetektoren: [ungenau]<br/><br />
horizontal:<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br/><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
vertikal:<br/><br />
0 10 0 0 0 10 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
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0 0 10 10 10 0 0<br/><br />
0 0 -10 -10 -10 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 -10 0 0 0 -10 0<br/><br />
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Welcher Buchstabe wird abgebildet?<br/><br />
[ ] H<br/><br />
[ ] 8<br/><br />
[ ] 2<br/><br />
[ ] S<br/><br />
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== Aufgabe 19 ==<br />
<br />
19. modale Dialoge - warum schlecht?<br />
<br />
[ ] keine einheitliche Fehlerbehandlung<br/><br />
[ ] Benutzer muss sich den Modus merken<br/><br />
[ ] Code wiederverwendbar<br/><br />
[ ] Programm zu schnell<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 20 ==<br />
<br />
20. Was "zeichnet" ein binokulares Sichtfeld aus?<br />
<br />
[ ] asymetrisches Sichtfeld<br/><br />
[ ] 80° Sichtfeld größer als Fovea<br/><br />
[ ] bei jeder Entfernung für 3D-Sehen wichtig<br/><br />
[ ] die Sichtfelder überschneiden sich in nur 20%<br/><br />
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[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]</div>84.46.10.136https://wiki.mafiasi.de/index.php?title=Ged%C3%A4chtnisprotokoll_IKON07-1&diff=8902Gedächtnisprotokoll IKON07-12010-02-14T19:01:45Z<p>84.46.10.136: /* Aufgabe 2 */</p>
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aus dem Forum [https://www.fb18.de/mybb/showthread.php?tid=8121&pid=84477#pid84477 von diesem Beitrag] <br />
danke für die gute doku, und ich hoffe ich trete niemandem auf die Füße, wenn ich das hier veröffentliche, es wär schade um die Arbeit wenn sie nur im Forum rumliegt, wo man sie so schwer findet.<br />
<br />
<br />
<br />
== Aufgabe 1 ==<br />
<br />
1. Warum ist rot auf blau schlecht zu lesen?<br />
<br />
[]keine komplementärfarben <br/><br />
[]unterschiedliche brechung führt zu hoher akkomodation<br/><br />
[]<br/><br />
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== Aufgabe 2 ==<br />
<br />
2. welche schrift is am besten zu lesen?<br/><br />
<br />
[x]arial 3mm, blau auf hellgrün<br/><br />
[]arial 4mm, dunkelblau auf schwarz<br/><br />
[]times 4mm, dunkelrot auf dunkelgrün<br/><br />
[]times 2mm, rot auf grau<br/><br />
<br />
ODER<br/><br />
<br />
[x]arial 4mm, blau auf hellgrün<br/><br />
[ ]arial 3mm, dunkelblau auf schwarz<br/><br />
[ ]times 5mm, dunkelrot auf dunkelgrün<br/><br />
[ ]times 2mm, rot auf grau<br/><br />
<br />
ODER<br />
<br />
[] rote 2mm schrift auf hellgrauem untergrund<br/><br />
[x] 4 mm dunkelblaue schrift auf hellgrün<br/><br />
[] 5 mm schwarz auf blau<br/><br />
[] rot auf dunkelgrün<br/><br />
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== Aufgabe 3 ==<br />
<br />
3. externe repräsentationen helfen bei suche im problemraum.<br />
<br />
[] wenn sie möglichst detailreich und kompliziert sind<br/><br />
[] weil man das langzeitgedachtnis nicht benutzen muss<br/><br />
[] wenn sie möglichst strukturgleich mit dem problem sind<br/><br />
[] helfen immer, wiel man start und ziel sofort sieht.<br/><br />
<br />
== Aufgabe 4 ==<br />
<br />
4. Welche Ebenen bei einem Java-Applet im Web?<br />
<br />
[ ] Nur algorithmic<br/><br />
[ ] algorithmic und implementation<br/><br />
[ ] alle drei<br/><br />
[ ] nur computational und algorithmic<br/><br />
<br />
== Aufgabe 5 ==<br />
<br />
5. Wozu sind software-normen da?<br />
<br />
[]gesetzlich vorgeschrieben für programmierer<br/><br />
[]gesetzliche anordnung für den arbeitgeber<br/><br />
[]Richtlinien zur Programmierung<br/><br />
[]güte-siegel<br/><br />
<br />
== Aufgabe 6 ==<br />
<br />
6. Welches sind ausschließlich Interneuronen?<br />
<br />
[ ] Ganglienzellen und Stäbchen<br/><br />
[ ] Zapfen und Stäbchen<br/><br />
[ ] Bipolarzellen und Zapfen<br/><br />
[ ] Bipolarzellen und Ganglienzellen<br/><br />
<br />
ODER<br />
<br />
die frage war nicht "was sind synapsen?" sondern "was trifft auf neuronen zu?"<br/><br />
[ ]synapsen erzeugen elektrische signale zwische neuronen<br/><br />
[ ]dendriten leiten signale über ein axon an den zellkerl<br/><br />
[ ]der zellkern generiert ein komplexes ausgangssignal (spikes)<br/><br />
[ ]...<br />
<br />
ODER<br />
<br />
[ ] Zellkörper integriert aus Infos von Dendriten -> Impulse an Axone<br/><br />
[ ] Synapsen verbinden Neuronen (+ elektrische Impulse)<br/><br />
[ ] ...<br/><br />
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== Aufgabe 7 ==<br />
<br />
7. Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren?<br />
<br />
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons)<br/><br />
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren<br/><br />
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren<br/><br />
[ ] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert<br/><br />
<br/><br />
<br />
== Aufgabe 8 ==<br />
<br />
8. Bildschirm aufstellen<br />
<br />
[ ] vorm Fenster, Lampen paralell zur Seitenwand<br/><br />
[ ] Rückwand, möglichst wenig Lichtquellen<br/><br />
[ ] schräg zum Fenster<br/><br />
[ ] Seitenwand, Lampen paralell zum Fenster<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 9 ==<br />
<br />
09. Was ist richtig?<br />
<br />
[ ] IFIP beschreibt Dialogschnittstellen<br/><br />
[ ] MVC ...<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 10 ==<br />
<br />
10. Wer ist für Arbeitsplatz - Ergonomität verantwortlich?<br />
<br />
[ ] Arbeitgeber<br/><br />
[ ] Softwareentwickler<br/><br />
[ ] Betriebsrat<br/><br />
[ ] Der Benutzer, er kann ja alles einstellen<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 11 ==<br />
<br />
11. Grafikprogramm -> Flussdiagramm zeichnen<br />
<br />
[ ] typische Mensch-Computer-Kommunikation<br/><br />
[ ] die Elemente werden per Gitter automatisch ausgerichtet<br/><br />
[ ] man kann die Elemente per Maus verbinden<br/><br />
[ ] man manipuliert die Elemente direkt mit der Maus<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 12 ==<br />
<br />
12. Klassen und Prototypen: Was enthält ein Prototyp<br />
<br />
[] Alle Eigenschaften die zur Defnition eines Objekts notwendig sind<br/><br />
[] Alle besonderen Eigenschaften der Kategorie<br/><br />
[] Alle zur gemeinsamen Eigenschaften einer Kategorie<br/><br />
[]...<br/><br />
<br />
== Aufgabe 13 ==<br />
<br />
13. Barrierefrei bedeutet/ist?<br />
<br />
[ ] bei Einhaltung von ISO 9241 Teil 10<br/><br />
[ ] wenn einfache Grafiken keinen Alternativtext haben<br/><br />
[ ] wenn es Blinde mit einem menschlichen Vorleser benutzen können<br/><br />
[ ] wenn es barrierefrei ist, ist es gebrauchstauglich<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 14 ==<br />
<br />
14. Fitts' Law: S = log2(d/g + 1)<br/><br />
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d.<br/><br />
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt 5. Was müssen Sie tun, um sie um 2 zu verringern?<br/><br />
<br />
[ ] d halbieren, g verdoppeln<br/><br />
[ ] d halbieren oder g verdoppeln ?<br/><br />
[ ] g * 3<br/><br />
[ ] d mal 3/5<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 15 ==<br />
<br />
15. Was hat bei Rechnung mit Langzeitgedächtnis zu tun?<br />
<br />
[ ] Additionstabelle + Strategie<br/><br />
[ ] Additionstabelle + Strategie + Endergebnis<br/><br />
[ ] Additionstabelle + Strategie + Zwischenergebnis + Endergebnis<br/><br />
[ ] ?<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 16 ==<br />
<br />
16. Was hilft am besten gegen Monotonie?<br/><br />
<br />
[ ] Gegen Stress helfen lange Pausen<br/><br />
[ ] Gegen Monotoniehelfen Pausen<br/><br />
[ ] Am besten gegen Stress ist gute Ausbildung<br/><br />
[ ] Vigilanz??<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 17 ==<br />
<br />
17. Stress - Pausen?<br />
<br />
[ ] gute Fehlermeldungen reduzieren Stress<br/><br />
[ ] starke Müdigkeit -> lange Pause<br/><br />
[ ] Pause gegen Monotomie<br/><br />
[ ] regelmäßige kurze Pausen<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 18 ==<br />
<br />
18. Kantendetektion:<br />
<br />
Folgende Kantendetektoren: [ungenau]<br/><br />
horizontal:<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br/><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
vertikal:<br/><br />
0 10 0 0 0 10 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 10 10 10 0 0<br/><br />
0 0 -10 -10 -10 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 0 0 0 0 0 0<br/><br />
0 -10 0 0 0 -10 0<br/><br />
<br />
Welcher Buchstabe wird abgebildet?<br/><br />
[ ] H<br/><br />
[ ] 8<br/><br />
[ ] 2<br/><br />
[ ] S<br/><br />
<br />
== Aufgabe 19 ==<br />
<br />
19. modale Dialoge - warum schlecht?<br />
<br />
[ ] keine einheitliche Fehlerbehandlung<br/><br />
[ ] Benutzer muss sich den Modus merken<br/><br />
[ ] Code wiederverwendbar<br/><br />
[ ] Programm zu schnell<br/><br />
<br />
<br />
== Aufgabe 20 ==<br />
<br />
20. Was "zeichnet" ein binokulares Sichtfeld aus?<br />
<br />
[ ] asymetrisches Sichtfeld<br/><br />
[ ] 80° Sichtfeld größer als Fovea<br/><br />
[ ] bei jeder Entfernung für 3D-Sehen wichtig<br/><br />
[ ] die Sichtfelder überschneiden sich in nur 20%<br/><br />
<br />
[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]</div>84.46.10.136https://wiki.mafiasi.de/index.php?title=Ged%C3%A4chtnisprotokoll_IKON09-1&diff=8901Gedächtnisprotokoll IKON09-12010-02-14T18:54:13Z<p>84.46.10.136: /* Frage 11 */</p>
<hr />
<div>[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]<br />
[[Kategorie:IKON]]<br />
<br />
Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.<br />
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte <br><br />
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.<br />
<br />
== Frage 1 ==<br />
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?<br />
<br><br />
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen<br />
<br><br />
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)<br />
<br><br />
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern<br />
<br><br />
[ ] Eine Synapse ist ein Teil der beiden durch sie verbundenen Neuronen<br />
<br><br />
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)<br />
Ergänzung nach Einsicht: Antwort 2 (spikes)!<br />
<br />
== Frage 2 ==<br />
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren?<br /><br />
<br /><br />
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons)<br /><br />
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren<br /><br />
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren<br /><br />
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert<br />
<br />
== Frage 3 ==<br />
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? <br><br />
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...)<br><br />
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...)<br><br />
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.<br />
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich.<br><br />
[ ] Es gibt vier verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün, gelb und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.<br />
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich.<br><br />
<br />
== Frage 4 ==<br />
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? <br><br />
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% <br><br />
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes <br><br />
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum <br><br />
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig.<br><br />
<br />
== Frage 5 ==<br />
Folgende Kantendetektoren: [ungenau]<br /><br />
horizontal:<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
<br /><br />
vertikal: //bitte ergänzen<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 10 10 10 10 0<br /><br />
0 0 -10 -10 -10 -10 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 0 10 10 10 10 0<br /><br />
0 0 -10 -10 -10 0 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 0 10 10 10 0 0<br /><br />
0 -10 -10 -10 -10 -10 0<br /><br />
<br /><br />
Welches Zeichen wird abgebildet?<br /><br />
<br /><br />
[x] 6<br /><br />
[ ] P<br /><br />
[ ] G<br /><br />
[ ] 9<br /><br />
<br />
== Frage 6 ==<br />
Millers chunking-Experimente:<br><br />
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?<br />
<br />
[x] WYX6<br /><br />
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER<br /><br />
[ ] LOSANGELES<br /><br />
[ ] OPUTITON (... war noch länger!)<br /><br />
Ergänzung nach Einsicht: Antwort ist 1 (WXL5), weil Antwort 4 einem Wort der deutschen Sprache ähnelt und so erinnert werden kann!<br />
<br />
== Frage 7 ==<br />
Postman / Philips Experiment:<br />
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem<br />
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). <br \><br />
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen?<br><br />
[x] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
[ ] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert<br><br />
Ergänzung nach Einsicht: Möglichkeit: nach 0sek wird bei Listengröße 10 das erste und das letzte Element gleich gut erinnert. Bei anderen Listenlängen geht der Recency-Effekt verloren.<br />
<br />
== Frage 8 ==<br />
Prototypen-Hierarchie:<br />
Was trifft nicht zu? <br><br />
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf<br><br />
<br />
== Frage 9 ==<br />
<br />
== Frage 10 ==<br />
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? <br><br />
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden<br><br />
[ ] flächige und deutliche Darstellung<br><br />
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden<br><br />
[ ] <br><br />
<br />
<br />
== Frage 11 ==<br />
Welche Schrift is am besten zu lesen? <br><br />
<br />
[x] arial 3mm, blau auf hellgrün<br><br />
[ ] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau<br><br />
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau<br><br />
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün<br><br />
<br />
== Frage 12 ==<br />
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? <br><br />
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht<br><br />
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation<br><br />
[x] Blau auf Schwarz sollte wegen des schlechten Kontrastes vermieden werden.<br><br />
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar<br><br />
<br />
== Frage 13 ==<br />
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? <br><br />
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen<br><br />
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie<br><br />
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress<br><br />
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen<br><br />
<br />
== Frage 14 ==<br />
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?<br />
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig.<br \><br />
<br \><br />
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs<br \><br />
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen<br \><br />
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus<br \><br />
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen<br \><br />
<br />
== Frage 15 ==<br />
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau)<br><br />
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...)<br><br />
[x] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden<br><br />
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten<br><br />
[ ] <br><br />
<br />
== Frage 16 ==<br />
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!)<br /><br />
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d.<br /><br />
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen?<br /><br />
[ ] d halbieren, g verdoppeln<br /><br />
[ ] d halbieren und g verdreifachen<br /><br />
[x] d achteln <br /><br />
[ ] g*5 <br /><br />
<br />
== Frage 17 ==<br />
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu?<br><br />
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden<br><br />
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
<br />
== Frage 18 ==<br />
(Rolltreppen Bildchen)<br><br />
Was trifft nicht zu? (ungenau)<br><br />
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann<br><br />
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt<br><br />
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat<br><br />
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen<br><br />
<br />
== Frage 19 ==<br />
Welche Aussage gilt nicht für Modelle (ungenau)?<br><br />
[ ] IFIP: Dialogsysteme<br><br />
[ ] MVC beschreibt interaktive Systeme<br><br />
[x] Kommunikationsmodelle beschreiben die Kommunikation zwischen Menschen durch/über den Computer<br><br />
[ ] Handlungskognition?<br><br />
<br />
== Frage 20 ==<br />
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))</div>84.46.10.136https://wiki.mafiasi.de/index.php?title=Ged%C3%A4chtnisprotokoll_IKON09-1&diff=8900Gedächtnisprotokoll IKON09-12010-02-14T18:49:13Z<p>84.46.10.136: /* Frage 7 */</p>
<hr />
<div>[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]<br />
[[Kategorie:IKON]]<br />
<br />
Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.<br />
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte <br><br />
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.<br />
<br />
== Frage 1 ==<br />
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?<br />
<br><br />
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen<br />
<br><br />
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)<br />
<br><br />
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern<br />
<br><br />
[ ] Eine Synapse ist ein Teil der beiden durch sie verbundenen Neuronen<br />
<br><br />
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)<br />
Ergänzung nach Einsicht: Antwort 2 (spikes)!<br />
<br />
== Frage 2 ==<br />
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren?<br /><br />
<br /><br />
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons)<br /><br />
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren<br /><br />
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren<br /><br />
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert<br />
<br />
== Frage 3 ==<br />
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? <br><br />
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...)<br><br />
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...)<br><br />
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.<br />
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich.<br><br />
[ ] Es gibt vier verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün, gelb und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.<br />
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich.<br><br />
<br />
== Frage 4 ==<br />
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? <br><br />
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% <br><br />
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes <br><br />
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum <br><br />
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig.<br><br />
<br />
== Frage 5 ==<br />
Folgende Kantendetektoren: [ungenau]<br /><br />
horizontal:<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
<br /><br />
vertikal: //bitte ergänzen<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 10 10 10 10 0<br /><br />
0 0 -10 -10 -10 -10 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 0 10 10 10 10 0<br /><br />
0 0 -10 -10 -10 0 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 0 10 10 10 0 0<br /><br />
0 -10 -10 -10 -10 -10 0<br /><br />
<br /><br />
Welches Zeichen wird abgebildet?<br /><br />
<br /><br />
[x] 6<br /><br />
[ ] P<br /><br />
[ ] G<br /><br />
[ ] 9<br /><br />
<br />
== Frage 6 ==<br />
Millers chunking-Experimente:<br><br />
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?<br />
<br />
[x] WYX6<br /><br />
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER<br /><br />
[ ] LOSANGELES<br /><br />
[ ] OPUTITON (... war noch länger!)<br /><br />
Ergänzung nach Einsicht: Antwort ist 1 (WXL5), weil Antwort 4 einem Wort der deutschen Sprache ähnelt und so erinnert werden kann!<br />
<br />
== Frage 7 ==<br />
Postman / Philips Experiment:<br />
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem<br />
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). <br \><br />
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen?<br><br />
[x] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
[ ] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert<br><br />
Ergänzung nach Einsicht: Möglichkeit: nach 0sek wird bei Listengröße 10 das erste und das letzte Element gleich gut erinnert. Bei anderen Listenlängen geht der Recency-Effekt verloren.<br />
<br />
== Frage 8 ==<br />
Prototypen-Hierarchie:<br />
Was trifft nicht zu? <br><br />
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf<br><br />
<br />
== Frage 9 ==<br />
<br />
== Frage 10 ==<br />
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? <br><br />
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden<br><br />
[ ] flächige und deutliche Darstellung<br><br />
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden<br><br />
[ ] <br><br />
<br />
<br />
== Frage 11 ==<br />
Welche Schrift is am besten zu lesen? <br><br />
<br />
[ ] arial 3mm, blau auf hellgrün<br><br />
[x] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau<br><br />
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau<br><br />
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün<br><br />
<br />
== Frage 12 ==<br />
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? <br><br />
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht<br><br />
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation<br><br />
[x] Blau auf Schwarz sollte wegen des schlechten Kontrastes vermieden werden.<br><br />
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar<br><br />
<br />
== Frage 13 ==<br />
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? <br><br />
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen<br><br />
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie<br><br />
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress<br><br />
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen<br><br />
<br />
== Frage 14 ==<br />
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?<br />
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig.<br \><br />
<br \><br />
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs<br \><br />
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen<br \><br />
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus<br \><br />
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen<br \><br />
<br />
== Frage 15 ==<br />
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau)<br><br />
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...)<br><br />
[x] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden<br><br />
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten<br><br />
[ ] <br><br />
<br />
== Frage 16 ==<br />
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!)<br /><br />
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d.<br /><br />
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen?<br /><br />
[ ] d halbieren, g verdoppeln<br /><br />
[ ] d halbieren und g verdreifachen<br /><br />
[x] d achteln <br /><br />
[ ] g*5 <br /><br />
<br />
== Frage 17 ==<br />
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu?<br><br />
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden<br><br />
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
<br />
== Frage 18 ==<br />
(Rolltreppen Bildchen)<br><br />
Was trifft nicht zu? (ungenau)<br><br />
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann<br><br />
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt<br><br />
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat<br><br />
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen<br><br />
<br />
== Frage 19 ==<br />
Welche Aussage gilt nicht für Modelle (ungenau)?<br><br />
[ ] IFIP: Dialogsysteme<br><br />
[ ] MVC beschreibt interaktive Systeme<br><br />
[x] Kommunikationsmodelle beschreiben die Kommunikation zwischen Menschen durch/über den Computer<br><br />
[ ] Handlungskognition?<br><br />
<br />
== Frage 20 ==<br />
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))</div>84.46.10.136https://wiki.mafiasi.de/index.php?title=Ged%C3%A4chtnisprotokoll_IKON09-1&diff=8899Gedächtnisprotokoll IKON09-12010-02-14T18:48:05Z<p>84.46.10.136: /* Frage 6 */</p>
<hr />
<div>[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]<br />
[[Kategorie:IKON]]<br />
<br />
Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.<br />
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte <br><br />
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.<br />
<br />
== Frage 1 ==<br />
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?<br />
<br><br />
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen<br />
<br><br />
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)<br />
<br><br />
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern<br />
<br><br />
[ ] Eine Synapse ist ein Teil der beiden durch sie verbundenen Neuronen<br />
<br><br />
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)<br />
Ergänzung nach Einsicht: Antwort 2 (spikes)!<br />
<br />
== Frage 2 ==<br />
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren?<br /><br />
<br /><br />
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons)<br /><br />
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren<br /><br />
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren<br /><br />
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert<br />
<br />
== Frage 3 ==<br />
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? <br><br />
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...)<br><br />
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...)<br><br />
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.<br />
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich.<br><br />
[ ] Es gibt vier verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün, gelb und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.<br />
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich.<br><br />
<br />
== Frage 4 ==<br />
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? <br><br />
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% <br><br />
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes <br><br />
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum <br><br />
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig.<br><br />
<br />
== Frage 5 ==<br />
Folgende Kantendetektoren: [ungenau]<br /><br />
horizontal:<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br /><br />
0 10 -10 0 0 10 -10 0<br /><br />
0 10 0 0 0 0 -10 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
<br /><br />
vertikal: //bitte ergänzen<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 10 10 10 10 10 0<br /><br />
0 0 -10 -10 -10 -10 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 0 10 10 10 10 0<br /><br />
0 0 -10 -10 -10 0 0<br /><br />
0 0 0 0 0 0 0<br /><br />
0 0 10 10 10 0 0<br /><br />
0 -10 -10 -10 -10 -10 0<br /><br />
<br /><br />
Welches Zeichen wird abgebildet?<br /><br />
<br /><br />
[x] 6<br /><br />
[ ] P<br /><br />
[ ] G<br /><br />
[ ] 9<br /><br />
<br />
== Frage 6 ==<br />
Millers chunking-Experimente:<br><br />
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?<br />
<br />
[x] WYX6<br /><br />
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER<br /><br />
[ ] LOSANGELES<br /><br />
[ ] OPUTITON (... war noch länger!)<br /><br />
Ergänzung nach Einsicht: Antwort ist 1 (WXL5), weil Antwort 4 einem Wort der deutschen Sprache ähnelt und so erinnert werden kann!<br />
<br />
== Frage 7 ==<br />
Postman / Philips Experiment:<br />
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem<br />
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). <br \><br />
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen?<br><br />
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert<br><br />
Ergänzung nach Einsicht: Möglichkeit: nach 0sek wird bei Listengröße 10 das erste und das letzte Element gleich gut erinnert.<br />
auch Antwort! <br />
<br />
== Frage 8 ==<br />
Prototypen-Hierarchie:<br />
Was trifft nicht zu? <br><br />
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf<br><br />
<br />
== Frage 9 ==<br />
<br />
== Frage 10 ==<br />
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? <br><br />
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden<br><br />
[ ] flächige und deutliche Darstellung<br><br />
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden<br><br />
[ ] <br><br />
<br />
<br />
== Frage 11 ==<br />
Welche Schrift is am besten zu lesen? <br><br />
<br />
[ ] arial 3mm, blau auf hellgrün<br><br />
[x] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau<br><br />
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau<br><br />
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün<br><br />
<br />
== Frage 12 ==<br />
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? <br><br />
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht<br><br />
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation<br><br />
[x] Blau auf Schwarz sollte wegen des schlechten Kontrastes vermieden werden.<br><br />
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar<br><br />
<br />
== Frage 13 ==<br />
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? <br><br />
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen<br><br />
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie<br><br />
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress<br><br />
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen<br><br />
<br />
== Frage 14 ==<br />
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?<br />
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig.<br \><br />
<br \><br />
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs<br \><br />
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen<br \><br />
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus<br \><br />
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen<br \><br />
<br />
== Frage 15 ==<br />
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau)<br><br />
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...)<br><br />
[x] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden<br><br />
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten<br><br />
[ ] <br><br />
<br />
== Frage 16 ==<br />
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!)<br /><br />
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d.<br /><br />
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen?<br /><br />
[ ] d halbieren, g verdoppeln<br /><br />
[ ] d halbieren und g verdreifachen<br /><br />
[x] d achteln <br /><br />
[ ] g*5 <br /><br />
<br />
== Frage 17 ==<br />
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu?<br><br />
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden<br><br />
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen<br><br />
[ ] <br><br />
[ ] <br><br />
<br />
== Frage 18 ==<br />
(Rolltreppen Bildchen)<br><br />
Was trifft nicht zu? (ungenau)<br><br />
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann<br><br />
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt<br><br />
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat<br><br />
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen<br><br />
<br />
== Frage 19 ==<br />
Welche Aussage gilt nicht für Modelle (ungenau)?<br><br />
[ ] IFIP: Dialogsysteme<br><br />
[ ] MVC beschreibt interaktive Systeme<br><br />
[x] Kommunikationsmodelle beschreiben die Kommunikation zwischen Menschen durch/über den Computer<br><br />
[ ] Handlungskognition?<br><br />
<br />
== Frage 20 ==<br />
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))</div>84.46.10.136