Fachschaft Informatik - Benutzerbeiträge [de]

C t

2008-03-15T11:37:18Z

80.171.11.182: :Kategorie:AbkÃ¼rzung

Kann einiges Bedeuten:

- Die akademische Viertelstunde [[cum tempore]]

- Der Fachschaftsraum, das [[c.t.]]

- Die Computerzeitschrift [[c't]]

[[Kategorie:Abkürzung]]

Berufungskommission

2008-03-15T11:36:45Z

80.171.11.182: :Kategorie:Gremium

Eine Berufungskomission (BK) hat die Aufgabe, eine Professur zu besetzen. Dazu wird ein Lehrkoerper "[[berufen]]". Das geschieht nicht immer, aber sollte immer dann geschehen, wenn ein vorhandener [[Professor]] weggeht, weil er entweder [[emeritiert]] oder abgeworden wird.

Der folgende Text wurde schamlos von http://www.d120.de/fachschaft/gremien/Berufungskommissionen.html kopiert. Danke an Arne aus Darmstadt an der Stelle.

== Ablauf ==

* eine Berufung beginnt mit der Ausschreibung, die in Zeitungen und anderswo veröffentlicht wird
* aus den daraufhin eingehenden Bewerbungen wählt die Kommission die aus ihrer Sicht besten Bewerber aus und lädt sie zu einem Bewerbungsgespräch ein
* das Bewerbungsgespräch besteht aus einem öffentlichen Fachvortrag, in dem der Bewerber über seine aktuelle Forschung referiert, und einem persönlichen Gespräch mit der Berufungskommission, in dem konkrete Fragen an die Vorstellungen und Ziele des Bewerbers gestellt werden
* im Anschluss an diese Gespräche wählt die Kommission die aus ihrer Sicht besten drei Bewerber aus
* renommierte Wissenschaftler erstellen Gutachten über diese Bewerber. Unter Berücksichtigung dieser Gutachten erstellt die Berufungskommission eine Rangfolge, die der FBR verabschiedet, der Senat der TUD bestätigt und letztendlich dem Ministerium für Wissenschaft und Kunst vorgelegt wird
* das Ministerium sucht sich einen aus der Liste aus (dieser muss nicht unbedingt Nummer eins der Liste sein) und beruft ihn
* sollten nun Bewerber, die berufen werden, doch nicht an die Uni kommen wollen, wird der nächste auf der Liste berufen, bis alle auf der Liste gefragt wurden
* sollte dann immer noch niemand gekommen sein, wird eine neue Berufungskommission gebildet, die dann wieder von vorne beginnt

== Hinweise zum Berufen ==

Um Studierenden eine Hilfe beim erstmaligen Berufen zu geben, hat ein netter Student des Maschinenbaus der [http://www.d120.de TU Darmstadt] einen [http://www.puhli.de/uni/stud/Ber_kom Reader] zu diesem Thema geschrieben. Ebenso existiert ein [http://www.asta.tu-bs.de/fg/maschbau/projekte/bk/berufung.pdf BK-Ratgeber].

Tipps fuer die Gespraechsrunde mit den Bewerbern:
* Nicht die Butter vom Brot nehmen lassen! Das ist nicht unbedingt leicht, aber eure Aufgabe ist es, die studentischen Interessen zu vertreten und nicht, mit den Profs um des Friedens Willen zu harmonieren.

* Die eigenen Fragen an die Bewerber stellen, auch wenn man das Gefuehl hat, dass es die anwesende Komission nervt oder man der einzige ist, der Fragen gestellt hat bisher.

* Wenn's geht jeden Bewerber die Sachen fragen, die im studentischen Interesse sind:
** Wie werden Bachelor-/Masterarbeiten betreut?
** Wie stellt er/sie sich die Zusammenarbeit mit den Studis vor
** Wie meint er, dass er die Studis fuer die Themen motivieren kann
** Wie plant er, sich in die Akademische Selbstverwaltung zu integrieren

* Lieber ein zu ausfuehrliches Protokoll fuehren. Das hilft, wenn man Kandidaten loswerden muss. Das Protokoll muss nicht mal korrekt sein. Solange man der BK glaubhaft machen kann, dass der Kandidakt dieses oder jenes gesagt hat, ist es gut.

* gute und fiese Fragen haben. Das ist ein wenig schwer. Aber wenn man einen Favoriten hat, kann man sich ueberlegen, dass man dem Bewerben quasi einen Ball zuwirft, sodass er sich gut darstellen kann. Da gibt es keine fertigen Fragen, aber offene, positiv formulierte Fragen sind vielleicht gut.

=== Gesetze ===
Die fuer Hamburg wichtigen Gesetze sind zum einen das [[HmbHG]] [http://hh.juris.de/hh/gesamt/HSchulG_HA.htm §13ff] und diverse Gesetze aus dem [[HRG]], insbesondere §§44.

Nach §14 Absatz 2 Satz 3 HmbHG muss es mindestens 3 Profs in einer BK geben. Weniger Profs waeren ein Verfahrensfehler.

Nach §14 Absatz 2 Satz 6 HmbHG muss eine Satzung der Uni existieren, die aber leider nicht auffindbar ist. Wer sie findet, moege sie bitte hier verlinken. Sollte diese Satzung nicht existieren, waere interessant, auf welcher Rechtsgrundlage die BKs agieren. Es gibt zwar eine [http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/k/6/63/Berufungsangelegenheiten.html Seite der Uni zu Berufungsverfahren], allerdings ist die ein wenig verwirrend. So ist nicht klar, welche Berufungsordnung gerade gilt.

Nach §14 Absatz 1 Satz 2 HmbHG ist die "paedagogische Eignung fuer die Lehre" ein Einstellungskriterium. Professoren, die keine gute Probevorlesung machen, lassen sich damit rausboxen auch wenn die Kriterien der BK etwas anderes Verlangen.

Nach §98 Absatz 2 Satz 2 HmbHG sind die Mitglieder der BK, also auch die Studenten "zur Verschwiegenheit über die Sitzungsgegenstände verpflichtet". Was genau "Sitzungsgegenstaende" sind, ist noch unklar.

Nach §37 HRG sind Profs zur akademischen Selbstverwaltung verplichtet. Sollte ein Bewerber keine Motivation dazu zeigen, kann die BK ihn deswegen ausschliessen.

= Gebildete Komissionen =

== 2007 ==
=== BK Wissensmanagment und Wissenstechnologie ===
Diese Berufungskomission soll eine '''neuausgeschriebene''' Stelle besetzen (im Gegensatz zu einer ''Nachbesetzung'') und sucht Leute im Bereich der KI, vor allem in der ''robusten'' Wissensverarbeitung. Die genaue Ausschreibung befindet sich [[BK Wissensmanagment 2007 Ausschreibung|hier]] und wurde am FIXME in FIXME veroeffentlicht.

Die Mitglieder der Komission waren:
* [[2beuck]] ([[4tmuelle]])
* [[lamersdorf]]
* [[Andreae|Andreaeaeaea]] (Mathe) (Vorsitzender)
* [[Habel]] (Protokollant)
* FIXME aus Ulm
* FIXME aus der [[TUHH]]

Am 18.01.2008 wurden die folgenden Kandidaten geladen die Vorstellungsvortraege mit nachstehenden Topics gehalten haben:

FIXME(Liste) FIXME(duerfen wir das?)

Folgende Liste hat die BK verabschiedet und an die Wissenschaftsbehoerde vertreten durch FIXME(Draeger?) gereicht.

FIXME(Liste)

FIXME(Resultate der Berufungen)

=== BK Softwaretechnik ===
Diese Berufungskomission besetzt die Stelle von [[Floyd|Frau Floyd]] nach, die ihrerseits altersbedingt ausscheidet.

Mitglieder

[[Kategorie:Gremium]]

Eduroam (WLAN)

2008-03-15T11:35:28Z

80.171.11.182: :Kategorie:Rechenzentrum

Du willst W-Lan? Also Wireless-Lan?

gut.

Am [[Hauptcampus]] gibt es W-Lan vom [[RRZ]]. Am Informatikum auch. Am Informatikum gabs auch mal eigenes W-Lan, aber das wird so nach und nach abgeschafft.

Damit nicht einfach irgendwer das W-Lan nutzt, muss man sich anmelden. [[RRZ#WLAN|Wie mach ich denn das?]]

Wenn du dich erfolgreich angemeldet hast, aber unzufrieden bist weil soviele Ports gesperrt sind gibt es ein paar Anleitungen wie man da was tun kann. Zum Beispiel [[CiscoVPN|hier]] und [[Virtual_Private_Network|hier]] und [[FBIVPN|hier]] und [[Tunneln|hier]] (ohne Anspruch auf Vollständigkeit, Korrektheit oder irgendsowas)

[[Kategorie:Rechenzentrum]]

Grundstudium

2008-03-15T11:34:08Z

80.171.11.182: :Kategorie:Diplom

Das '''Grundstudium''' ist der erste Teil des [[Diplomstudiengang]]es Informatik.

Veranstaltungen:
* Formale Grundlagen: [[F1]] [[F2]] [[F3]] [[F4]]
* Mathematik: [[M1]] [[M2]] [[M3]] [[M4]]
* Praktische Informatik: [[P1]] [[P2]] [[P3]]
* Technische Informatik: [[T1]] [[T2]] [[T3]] [[T4]]
* Informatik, Mensch und Gesellschaft: [[IMG1]] [[IMG3]] [[IMG4]]

Dazu kommen noch ein P-Praktikum, die T-Praktika und zwei Proseminare, davon genau eins aus dem Bereich IMG.

[[Kategorie:Diplom]]

Offene Fragen

2008-03-15T11:33:12Z

80.171.11.182: :Kategorie:DeleteMe

* Wohin zieht die Informatik 2009 um?
** Martin-Luther-King Platz, Hausnummer weiß Jorgen gerade nicht (1, 3 oder 6?)
* Wann ist die nächste Vollversammlung?
** Informatik-VV: Nach Jorgens Informationen: 2. November, 14:00 B-201
* Wie hoch ist momentan das Gehalt für Studentische Hilfskräfte? Quelle?
** 7.72 EUR, Quelle: Jorgens Lohnsteuerabrechnung

[[Kategorie:DeleteMe]]

Stellinger Skatordnung

2008-03-15T11:29:33Z

80.171.11.182: Siehe auch Stellinger Skateordnung

Die '''Stellinger Skatordnung''' basiert auf der Internationalen Skatordnung, behebt aber viele Fehler und Unstimmigkeiten.
Nicht verwechselt werden sollte sie mit der [[Stellinger Skateordnung]].

= Motivation =

Da die Internationale Skatordnung nicht wirklich als Spielregel taugt (viele wichtige Dinge sind nicht definiert, andere sind falsch definiert, wieder andere Dinge sind unnötigerweise beschrieben), basteln wir uns hier eine neue Skatordnung.

= Versuch eines Anfangs =

Ich versuche unter [[Viciargs Skatordnung]] mal, meine Kneipenregeln aufzuschreiben, das könnte man ja als Grundlage nehmen.

= Definitionen =

# Wird eine Rangfolge durch eine Aufzählung definiert,
ist der Rang eines jeden Elements der Aufzählung höher als der Rang aller folgenden.

= Allgemeiner Teil =

# Das Skatblatt hat 32 Karten in vier Farben: Kreuz/Eicheln, Pik/Grün, Herz/Rot, Karo/Schellen.
# Jede Farbe hat acht Karten: Ass/Daus, König, Dame, Bube, Zehn, Neun, Acht, Sieben.

= Spielablauf =

== Das Einnehmen der Plätze ==

# Die Reihenfolge der Mitspieler wird ausgelost oder festgesetzt.
Der erste Mitspieler wählt seinen Platz, die anderen schließen sich im Uhrzeigersinn an.
# Ein neuer Mitspieler darf nur hinzukommen,
wenn alle Mitspieler einverstanden sind und eine neue Runde beginnt.
Falls er einen ausscheidenden Spieler ersetzt, nimmt er dessen Platz ein,
ansonsten reiht er sich rechts vom ersten Mitspieler ein.

== Eine Runde ==

# Im ersten Spiel einer Runde gibt der erste Mitspieler.
# In allen folgenden Spielen einer Runde gibt der jeweils linke Nachbar desjenigen Mitspielers,
der das vorherige Spiel gegeben hat.
# Eine Runde ist beendet, wenn das Spiel, das der rechte Nachbar des ersten Spielers gegeben hat, beendet ist.

== Das Geben ==

# Der Kartengeber mischt die Karten gründlich,
läßt sie von seinem rechten Nachbarn abheben,
legt den beim Abheben liegengebliebenen Teil auf den abgehobenen
und verteilt danach die Karten von oben.

# Die Karten sind gründlich gemischt,
wenn beim letzten Mischvorgang die Karten weder gestochen noch geblättert wurden.

# Beim Abheben müssen sowohl im abgehobenen Teil als auch im liegengebliebenen Teil vier oder mehr Karten liegen.

# Vorhand, Mittelhand und Hinterhand bekommen jeweils drei Karten.
Dann werden zwei Karten für den Skat beiseite gelegt.
Dann bekommen Vorhand, Mittelhand und Hinterhand jeweils vier Karten.
Dann bekommen Vorhand, Mittelhand und Hinterhand jeweils drei Karten.

== Das Reizen ==

== Die Spielansage ==

== Das Spiel ==

=== Trümpfe und Rangfolge der Karten ===

# Bei den Farb- und Grandspielen sind die vier Buben Trumpf.
Die Rangfolge der Buben ist Kreuz, Pik, Herz, Karo.
Die Rangfolge der übrigen Karten (''Farbkarten'') innerhalb einer Farbe ist Ass, Zehn, König, Dame, Neun, Acht, Sieben.

# Bei den Farbspielen sind zusätzlich die Farbkarten der Trumpffarbe Trumpf.
Sie stehen in der Rangfolge unter den Buben.

# Bei den Nullspielen gibt es keinen Trumpf.
Die Rangfolge der Karten innerhalb einer Farbe ist Ass, König, Dame, Bube, Zehn, Neun, Acht, Sieben.

=== Stiche ===

# Der Stich gehört dem Spieler, der innerhalb des Stiches
** in einem Stich mit Trumpfkarte die ranghöchste Trumpfkarte spielt,
** in einem Stich ohne Trumpfkarte die ranghöchste Karte der ausgespielten Farbe spielt.

== Die Auswertung ==

# Der Alleinspieler hat so viele Augen erreicht, wie im Skat und in seinen Stichen liegen.
Die Gegenspieler haben so viele Augen erreicht, wie in ihren Stichen liegen.

# Der Alleinspieler hat die Gewinnstufe ''Einfach'' erreicht,
wenn er 61 Augen oder mehr erreicht hat.

# Eine Partei hat die Gewinnstufe ''Schneider'' erreicht,
wenn sie 90 Augen oder mehr erreicht hat.

# Eine Partei hat die Gewinnstufe ''Schwarz'' erreicht,
wenn sie 10 Stiche bekommen hat.

# Der Alleinspieler hat die Gewinnstufe ''Offen'' erreicht,
wenn er ein offenes Spiel angesagt hat und die Gewinnstufe ''Schwarz'' erreicht hat.

= Links =
* [http://www.dskv.de/pages/Skatgericht/ISkO.php Die Internationale Skatordnung]

== Siehe auch ==
[[Stellinger Skateordnung]]

Stellinger Skateordnung

2008-03-15T11:28:37Z

80.171.11.182: Siehe auch Stellinger Skatordnung

Skaten darf man auf dem Stellinger Campus genausowenig wie Fahrradfahren (glaube ich).
Auf dem Parkplatz geht Skaten allerdings in Ordnung.

* Skaten darf jeder, der ein Skateboard besitzt.
* Aus dem Schneider ist man mit einem Ollie.
* Spitzen(unterwäsche) ist bei den Damen gern gesehen.
* Wer bei Beginn des Studiums noch jungfräulich ist sollte spätestens dann Skaten.
* Kontra geben darf nur, wer mindestens 18 Jahre alt ist.
* Krankenwagen gibt es bei gespaltenem Arsch (Brett zwischen die Backen).
* Ramsch gibt es am [[Offakamp]].

== Siehe auch ==
[[Stellinger Skatordnung]]

GWV

2008-03-15T11:19:14Z

80.171.11.182: :Kategorie:Modul -> :Kategorie:Lehrveranstaltung

'''Wissensverarbeitung (WV)''' ist ein [[Modul]] im [[Bachelor]]studiengang.

== Aktuelles ==

== Inhalt ==

== Allgemeines zur Lehrveranstaltung ==
* Modulart: [[Wahlpflichtmodul]]
* [[Leistungspunkte]]: 9

== Lehrveranstaltungsform ==
* 2 SWS Vorlesung ''Wissensverarbeitung''
* 2 SWS Vorlesung ''Wissensmanagement und Assistenzsysteme''
* 2 SWS Übung/Seminar zu Wissensverarbeitung

== Voraussetzungen ==
* Verbindlich: [[DM]], [[FGI]], [[GDB]], [[AD]]
* Empfohlen: [[ALA I]], [[IKON]]

== Siehe auch ==
* [http://www.informatik.uni-hamburg.de/Info/Studium/BA/Modulbeschreibung/Wahlpflichtmodule/ModulbeschreibungGrundlagenderWissensverarbeitung.shtml Modulbeschreibung]

[[Kategorie: Lehrveranstaltung]]

Seminar (Bachelor)

2008-03-15T11:15:53Z

80.171.11.182: /* Voraussetzungen */ linkfix

Das '''Seminar''' ist ein [[Modul]] im [[Bachelorstudiengang]].

== Aktuelles ==

== Die verschiedenen Veranstaltungen ==

== Allgemeines zur Lehrveranstaltung ==
* Modulart: [[Wahlmodul]]
* Empfohlenes Semester: ab 3
* [[Leistungspunkte]]: 3

== Lehrveranstaltungsform ==
* 2 SWS Seminar

== Voraussetzungen ==

* Verbindlich: [[Proseminar (Bachelor)]]
* Empfohlen: alle [[Pflichtmodul]]e und [[Wahlpflichtmodul]]e mit inhaltlichem Bezug

= Siehe auch =

* [[Seminar (Diplom)]]

Gedächtnisprotokoll DM08-1

2008-02-27T17:25:26Z

80.171.11.100: tex repariert

== Aufgabe 1 ==
(4 Punkte)

Z X Z --> Z, f(x,y) = x*y

Ist f injektiv?
Ist f surjektiv?

== Aufgabe 2 ==
(7 Punkte)

Zeigen Sie durch vollständige Induktion, dass

<math>\sum^n_{k=2} \left( \begin{array}{c}k \\ 2\end{array} \right) = \left( \begin{array}{c}n + 1 \\ n - 2 \end{array}\right) \mbox{ für } n >= 2</math>

== Aufgabe 3 ==
(10 Punkte)

a) 3 Punkte
Berechnen Sie den Real- und Imaginärteil.

<math>z = {{11-8i}\over{-4+2i}}</math>

b) 7 Punkte
Berechnen Sie, falls möglich, die Matrizen AB, BA, AC und CA.

<math>A=\left(\begin{array}{cc}2i & 2+i\end{array}\right)</math>

<math>B=\left(\begin{array}{c} i \\1+i\end{array}\right)</math>

<math>C=\left(\begin{array}{cc}1 &-4\\1 & i\end{array}\right)</math>

Schreiben Sie dabei die Einträge der Matrizen jeweils in der Form <math>a+bi</math>

== Aufgabe 4 ==
(11 Punkte)

a) 3 Punkte
Berechnen Sie das multiplikative Inverse von a=19 und b=16 in Z20

b) 8 Punkte
Zeigen Sie mit dem euklidischen Algorithmus, dass ggT(168, 517)=1 ist und berechnen Sie anschließend das multiplikative Inverse von 168 in Z517.

== Aufgabe 5 ==
(10 Punkte)
Sei G ein Graph und jede 2-elementige Teilmenge von M = {a,b,c,d,e,f} ein Knoten. Zwei Knoten sind genau dann miteinander verbunden, wenn die entsprechenden Teilmengen von M disjunkt sind (also einen leeren Durchschnitt haben).

a) (2 Punkte) Wieviele Knoten hat G?

b) (3 Punkte) Zeigen sie, dass für alle Knoten gilt: d(v) = 6

c) (2 Punkte) Besitzt G eine Eulersche Linie?

d) (3 Punkte) Wieviele Kanten hat G?

Hinweis: Für c) und d) können Sie die Aussage aus b) verwenden.

== Aufgabe 6 ==
(8 Punkte)
Lösen Sie folgende Rekursion:

<math>u_{0} = 0</math>

<math>u_{1} = 14</math>

<math>u_{n+2} = -3u_{n+1} + 10u_n</math> <math>(n >= 0)</math>

== Aufgabe 7 ==
(10 Punkte)

a) 2 Punkte
Bestimmen Sie alle a für die v1=(1,a) und v2=(2,3) linear abhängig sind.

b) 8 Punkte
f(x1, x2, x3) = (x1 + 3x2, x1, 3x2)

Geben sie die zugehörige Matrix A an. Berechnen Sie rgf und Kernf. Geben Sie je eine Basis für Kernf und Bildf an.

== Aufgabe 8 ==
(11 Punkte)

Lösen Sie das Gleichungssystem mit dem Gaußschen Algorithmus.

<pre>
x1 + 2x2 - 3x3 + 2x4 = 2
2x1 + 5x2 - 8x3 + 6x4 = 5
3x1 + 4x2 - 5x3 + 2x4 = 4
</pre>

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll]]

Gedächtnisprotokoll GDB08-1

2008-02-27T16:07:10Z

80.171.11.100: /* XPath */

== E/R-Diagram ==
Zeichnen Sie das E/R-Diagram für die folgende Miniwelt. Verwenden Sie möglichst wenige Entitäten. Vermerken Sie jeweils den Relationstyp (1:1, 1:n, n:m). Benutzen Sie nur die aus der Vorlesung bekannte Notation, andere werden nicht gewertet.

Miniwelt: Filmproduktion, Person, Dokumentation, Serie, Spielfilm, Regie, Schauspieler etc.

== Relationenalgebra/SQL ==

Gegeben eine Relation über Mitarbeiter, Projekte und eine Beteiligt-Beziehung dazwischen.
Mitarbeiter(MNr, Name, Gehalt, Boss -> Mitarbeiter.MNr)
Projekt(PNr, Name, Leitung -> Mitarbeiter.MNr)
Beteiligt(PNr, MNr)

Dazu Relationsalgebra-Abfragen.

== Normalformenlehre ==
Gegeben die Relation (VName, MName, Adr, WNr, Haustier, ...)

Gegeben ein Text der Abhängigkeiten beschreibt

- Adr, WNr -> Wohnung

- Wohnung -> VName

- ...

Geben Sie alle möglichen Primärschlüssel an.

Geben Sie alle nicht-Primärattribute an.

In welcher Normalform befindet sich die Relation. Warum? (Nur 1. bis 3. NF betrachten)

== B*-Bäume ==
Geben Sie eine mögliche Einfügereihenfolge für den folgenden B*-Baum an.

Ein (2,2,h)-Baum hat 25 vollständig gefüllte Blattknoten.
- Wieviele Knoten hat der Baum?

- Wieviele Elemente enthält ein (2,2,3)-Baum mindestens.

Fügen Sie die Folgenden Elemente in diesen B*-Baum ein. Geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Einfügen, Ausgleich, Split) an und zeichnen Sie den Baum nach jedem Knotensplit neu.

Löschen Sie die folgenden 3 Elemente aus diesem B*-Baum. Zeichnen Sie den Baum nach jedem Löschvorgang neu und geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Löschen, Ausgleich, Zusammenfügen) an.

== XPath ==
Gegeben eine XML-DTD.

Bundestag(Nr, Präsidium, Fraktion+, Ausschuss+)

Fraktion(Nr, )

Politiker(eTIN, Name, Partei)

Partei(Name, )

...

Geben Sie XPath ausdrücke für folgende umgangssprachlichen Anfragen an.

Geben Sie die umgangssprachliche Bedeutung der folgenden XPath-Ausdrücke an.

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll]]

Gedächtnisprotokoll GDB08-1

2008-02-27T16:06:13Z

80.171.11.100: /* Normalformenlehre */

== E/R-Diagram ==
Zeichnen Sie das E/R-Diagram für die folgende Miniwelt. Verwenden Sie möglichst wenige Entitäten. Vermerken Sie jeweils den Relationstyp (1:1, 1:n, n:m). Benutzen Sie nur die aus der Vorlesung bekannte Notation, andere werden nicht gewertet.

Miniwelt: Filmproduktion, Person, Dokumentation, Serie, Spielfilm, Regie, Schauspieler etc.

== Relationenalgebra/SQL ==

Gegeben eine Relation über Mitarbeiter, Projekte und eine Beteiligt-Beziehung dazwischen.
Mitarbeiter(MNr, Name, Gehalt, Boss -> Mitarbeiter.MNr)
Projekt(PNr, Name, Leitung -> Mitarbeiter.MNr)
Beteiligt(PNr, MNr)

Dazu Relationsalgebra-Abfragen.

== Normalformenlehre ==
Gegeben die Relation (VName, MName, Adr, WNr, Haustier, ...)

Gegeben ein Text der Abhängigkeiten beschreibt

- Adr, WNr -> Wohnung

- Wohnung -> VName

- ...

Geben Sie alle möglichen Primärschlüssel an.

Geben Sie alle nicht-Primärattribute an.

In welcher Normalform befindet sich die Relation. Warum? (Nur 1. bis 3. NF betrachten)

== B*-Bäume ==
Geben Sie eine mögliche Einfügereihenfolge für den folgenden B*-Baum an.

Ein (2,2,h)-Baum hat 25 vollständig gefüllte Blattknoten.
- Wieviele Knoten hat der Baum?

- Wieviele Elemente enthält ein (2,2,3)-Baum mindestens.

Fügen Sie die Folgenden Elemente in diesen B*-Baum ein. Geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Einfügen, Ausgleich, Split) an und zeichnen Sie den Baum nach jedem Knotensplit neu.

Löschen Sie die folgenden 3 Elemente aus diesem B*-Baum. Zeichnen Sie den Baum nach jedem Löschvorgang neu und geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Löschen, Ausgleich, Zusammenfügen) an.

== XPath ==
Gegeben eine XML-DTD.
Bundestag(Nr, Präsidium, Fraktion+, Ausschuss+)
Fraktion(Nr, )
Politiker(eTIN, Name, Partei)
Partei(Name, )
...

Geben Sie XPath ausdrücke für folgende umgangssprachlichen Anfragen an.
Geben Sie die umgangssprachliche Bedeutung der folgenden XPath-Ausdrücke an.

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll]]

Gedächtnisprotokoll GDB08-1

2008-02-27T16:05:53Z

80.171.11.100: /* Normalformenlehre */

== E/R-Diagram ==
Zeichnen Sie das E/R-Diagram für die folgende Miniwelt. Verwenden Sie möglichst wenige Entitäten. Vermerken Sie jeweils den Relationstyp (1:1, 1:n, n:m). Benutzen Sie nur die aus der Vorlesung bekannte Notation, andere werden nicht gewertet.

Miniwelt: Filmproduktion, Person, Dokumentation, Serie, Spielfilm, Regie, Schauspieler etc.

== Relationenalgebra/SQL ==

Gegeben eine Relation über Mitarbeiter, Projekte und eine Beteiligt-Beziehung dazwischen.
Mitarbeiter(MNr, Name, Gehalt, Boss -> Mitarbeiter.MNr)
Projekt(PNr, Name, Leitung -> Mitarbeiter.MNr)
Beteiligt(PNr, MNr)

Dazu Relationsalgebra-Abfragen.

== Normalformenlehre ==
Gegeben die Relation (VName, MName, Adr, WNr, Haustier, ...)
Gegeben ein Text der Abhängigkeiten beschreibt
- Adr, WNr -> Wohnung
- Wohnung -> VName
- ...

Geben Sie alle möglichen Primärschlüssel an.

Geben Sie alle nicht-Primärattribute an.

In welcher Normalform befindet sich die Relation. Warum? (Nur 1. bis 3. NF betrachten)

== B*-Bäume ==
Geben Sie eine mögliche Einfügereihenfolge für den folgenden B*-Baum an.

Ein (2,2,h)-Baum hat 25 vollständig gefüllte Blattknoten.
- Wieviele Knoten hat der Baum?

- Wieviele Elemente enthält ein (2,2,3)-Baum mindestens.

Fügen Sie die Folgenden Elemente in diesen B*-Baum ein. Geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Einfügen, Ausgleich, Split) an und zeichnen Sie den Baum nach jedem Knotensplit neu.

Löschen Sie die folgenden 3 Elemente aus diesem B*-Baum. Zeichnen Sie den Baum nach jedem Löschvorgang neu und geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Löschen, Ausgleich, Zusammenfügen) an.

== XPath ==
Gegeben eine XML-DTD.
Bundestag(Nr, Präsidium, Fraktion+, Ausschuss+)
Fraktion(Nr, )
Politiker(eTIN, Name, Partei)
Partei(Name, )
...

Geben Sie XPath ausdrücke für folgende umgangssprachlichen Anfragen an.
Geben Sie die umgangssprachliche Bedeutung der folgenden XPath-Ausdrücke an.

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll]]

Gedächtnisprotokoll GDB08-1

2008-02-27T15:54:07Z

80.171.11.100: /* XPath */

== E/R-Diagram ==
Zeichnen Sie das E/R-Diagram für die folgende Miniwelt. Verwenden Sie möglichst wenige Entitäten. Vermerken Sie jeweils den Relationstyp (1:1, 1:n, n:m). Benutzen Sie nur die aus der Vorlesung bekannte Notation, andere werden nicht gewertet.

Miniwelt: Filmproduktion, Person, Dokumentation, Serie, Spielfilm, Regie, Schauspieler etc.

== Relationenalgebra/SQL ==

Gegeben eine Relation über Mitarbeiter, Projekte und eine Beteiligt-Beziehung dazwischen.
Mitarbeiter(MNr, Name, Gehalt, Boss -> Mitarbeiter.MNr)
Projekt(PNr, Name, Leitung -> Mitarbeiter.MNr)
Beteiligt(PNr, MNr)

Dazu Relationsalgebra-Abfragen.

== B*-Bäume ==
Geben Sie eine mögliche Einfügereihenfolge für den folgenden B*-Baum an.

Ein (2,2,h)-Baum hat 25 vollständig gefüllte Blattknoten.
- Wieviele Knoten hat der Baum?

- Wieviele Elemente enthält ein (2,2,3)-Baum mindestens.

Fügen Sie die Folgenden Elemente in diesen B*-Baum ein. Geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Einfügen, Ausgleich, Split) an und zeichnen Sie den Baum nach jedem Knotensplit neu.

Löschen Sie die folgenden 3 Elemente aus diesem B*-Baum. Zeichnen Sie den Baum nach jedem Löschvorgang neu und geben Sie jeweils die verwendete Methode (einfaches Löschen, Ausgleich, Zusammenfügen) an.

== XPath ==
Gegeben eine XML-DTD.
Bundestag(Nr, Präsidium, Fraktion+, Ausschuss+)
Fraktion(Nr, )
Politiker(eTIN, Name, Partei)
Partei(Name, )
...

Geben Sie XPath ausdrücke für folgende umgangssprachlichen Anfragen an.
Geben Sie die umgangssprachliche Bedeutung der folgenden XPath-Ausdrücke an.

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll]]

Gedächtnisprotokoll GDB08-1

2008-02-27T15:50:20Z

80.171.11.100: /* Relationenalgebra/SQL */

Gedächtnisprotokoll GDB08-1

2008-02-27T15:47:33Z

80.171.11.100: Die Seite wurde neu angelegt: == E/R-Diagram == Zeichnen Sie das E/R-Diagram für die folgende Miniwelt. Verwenden Sie möglichst wenige Entitäten. Vermerken Sie jeweils den Relationstyp (1:1, 1:n,...

FrageBogen WiSe07

2008-01-24T19:16:41Z

80.171.11.83: /* Zeitplan - Mitmachen */

= Aktuelles =

Die Fragebogen-Aktion findet dieses Semester in der Woche <code>21.-25. Januar</code> statt (KW 4). Laut Zeitplan soll die Auswertung parallel dazu und noch in KW 5 stattfinden, so dass dieses Jahr ein Feedback noch während des Vorlesungsbetriebs erfolgen soll. Veranstaltungen, die nur alle zwei Wochen stattfinden, werden ggf. in KW5 evaluiert.

Gedruckte Fragebögen diesmal: ca. 3700

= Allgemeines =

Allgemeine Informationen zum Projekt bei der [[FrageBogen|Fragebogen-AG]].

=== Ansprechpartner ===
<tt>fragebogen (at) informatik (dot) uni-hamburg (dot) de</tt>.

=== Auswertung ===
Die Auswertung erfolgt dieses Semester extern durch die HAW. Jan bringt die Zettel da mehrmals pro Woche vorbei, so dass eine nebenläufige Auswertung bereits während der Fragebogenverteilung erfolgt.

=== Ergebnisse ===
Der Link zu den diessemestrigen Ergebnissen wird hier verlinkt werden.

= Vorlesungen und Übungen =

Es werden nur die Übungen evaluiert. Vorlesungen werden nur dann evaluiert, wenn keine Übungen zu einer Vorlesung stattfinden.

= Aufruf 1. Teil =
Wir brauchen dringend Leute, die zu den Veranstaltungen gehen und die Fragebogen verteilen. Du bist dazu bereit? Gut, dann trage Dich unten in die Liste, und schreibe mir / o.g. Emailadresse eine Email! *Danke*

= Aufruf 2. Teil =
Wenn Deine Veranstaltung noch nicht hier aufgeführt ist, und Du findest, sie sollte evaluiert werden, dann trage sie unten in die Liste und schreibe mir / o.g. Emailadresse eine Email! *Danke*
Eine Auflistung der diessemestrigen Vorlesungen findest Du im [http://kvv.informatik.uni-hamburg.de/cgi-bin/kvv/ausgabe/start.pl?type=online&akt_sem_id=20072&popup_windows=J KVV] [http://kvv.informatik.uni-hamburg.de/cgi-bin/kvv/ausgabe/start.pl?type=online&akt_sem_id=20072&popup_windows=J]

= Wo bekomme ich die Fragebögen? =

Die Fragebögen sind bei Jan im Büro. Das ist in Haus A im 1. Stock links (A-202). Dort liegen die Fragebögen links vor dem Schrank auf dem Boden in Umschläge verpackt. Die Fragebögen sind mit der Veranstaltungsnr. und der Zeit bedruckt, es ist also wichtig, dass ihr die Veranstaltungsnr. mitbringt. Die ist im [http://kvv.informatik.uni-hamburg.de/cgi-bin/kvv/ausgabe/start.pl?type=online&akt_sem_id=20072&popup_windows=J KVV] bzw. unten in der Tabelle zu finden. Außerdem gibt es vor dem Schreibtisch drei Kästen mit zusätzlichen Fragebögen. Davon solltet ihr ein paar mitnehmen, da mehr Teilnehmer in der Veranstaltung sein könnten, als in Stine angegeben.

Wenn Jan gerade nicht im Büro ist, lasst euch von jemandem aus der Verwaltung aufschließen, es sind alle Mitarbeiter informiert, dass das in Ordnung ist. Ggf. könnt ihr auch mit Jan vereinbaren, dass er eure Bögen vor das Büro in den Flur legt.

= Vorgehen in der Veranstaltung =

* Du notierst den Lehrenden (Ü-Leiter/Dozenten) auf dem Evaluations-Bogen.
* Du machst im Auftrag von FSR und Department Lehreevaluation.
* Du bittest den Vortragenden um etwas Zeit (ggf. auf Mail von Ritter verweisen).
* Der Fragebogen besteht aus 3 Duplex-Seiten.
* Wenn es nur einen Dozenten gibt, kann der Teil zum 2. Dozenten weggelassen werden.
* '''Bei 2 Dozenten unbedingt vorher ansagen, wer der 1. und wer der 2. Dozent ist und dies entsprechend auf dem Evaluations-Bogen vermerken.'''
* Die Fragebögen werden später automatisch eingescannt.
* Die Kommilitonen sollen auf die korrekte Sortierung der Fragebögen achten.
* Die Kommilitonen sollen keine Kaffeeflecken usw. auf die Fragebögen machen.
* Die Kommilitonen sollen in den Freitext-Feldern ordentlich schreiben und möglichst kurz formulieren.
* Feedback zum Fragebogen / zur Evaluation an fragebogen@informatik und so weiter.
* Der Lehrende bekommt auf Anfrage auch einen Fragebogen (natürlich nur zur Info).

= Mehrere Dozenten =

Bei Veranstaltungen mit mehreren Dozenten muss vorher festgelegt werden, welchem Dozenten welche Nr. (1 bzw. 2) zugewiesen wird. Dies muss vor Verteilung der Fragebögen angesagt werden!

{| class="wikitable"
! !! !!''' Zuordnung der Dozenten '''
|-
!'''Lehrveranstaltung'''!! '''Dozent 1''' !! ''' Dozent 2'''
|-
| SE1 || Axel Schmolitzky || Heinz Züllighoven
|-
| RS || Martin Lehmann || Prof. Dr.-Ing. D.P.F. Möller
|-
| IKON1 || Horst Oberquelle || Christopher Habel
|-
| FGI2 || Rüdiger Valk || Daniel Moldt
|-
| VIS || Posegga || Lamersdorf
|-
| GWV || Neumann || Habel
|}

= Feedback =

Feedback sollte hier gesammelt werden, damit es nicht verloren geht.

=== Fragebögen ===

* Einige Studierende konnten keinen Studiengang ankreuzen. Außer Diplom, Bachelor und Dipl Wiinf gab es noch: verschiedene Nebenfächler, Wiinf Bachelor, Lehramt.
* Es wurde nach dem Zeitaufwand (u.a. für Übungen) gefragt. Hier wurde sehr häufig die Frage gestellt, ob die Antwort die Zeit inkl. oder exkl. der Präsenzzeit in den Übungen/Lehrveranstaltungen umfassen soll. Die Fragen sollten so formuliert werden, dass dies aus der Frage hervorgeht.
* Bei Frage 7.8 ist ein Kästchen so weit nach unten gerutscht, dass u.U. nicht klar ist, ob sich das Kästchen auf Frage 7.8 oder 7.9 bezieht.
* Es wurde nach dem Schwierigkeitgrad der Übungsaufgaben gefragt. Ein Studierender fand den benötigten Aufwand sehr unterschiedlich, es gab jedoch keine entsprechende Option. Es gab auf kein Freitextfeld für entsprechende Bemerkungen zur Übung, so dass ich auf das Freitextfeld "negative Aspekte der Vorlesung" verwiesen habe (mit dem Hinweis, dass aus dem Text hervorgehen sollte, dass es sich auf die Übungen bezieht).
* Die Fragebögen sind nicht 1:1 auf Seminare, Proseminare und Projekte anwendbar.
* Fragen wie "unangenehm überschritten" / "Doz hat sich bemüht" wurden kritisiert, da die Bewertung sehr subjektiv sei. Besser sei z.B. eine Zeitskala, auf der angegeben werden kann, wie lange die VL/Übungszeit überschritten worden ist und ob einem dies unangenehm gewesen sei. Eine Gruppe wollte gerne eine Option "unangenehm unterschritten" für Ü-Leiter, die einfach nur durchhetzen, weil sie schnell nach Hause wollen.
* Von mehreren Leuten wurde in RS kritisiert, dass die Struktur der VL usw. nicht für jeden Dozenten einzeln bewertet werden kann, da sich die Qualität hier stark unterscheide.

=== Evaluation allgemein ===

* Die Sortierung der Fragebögen ist recht nervig. Einerseits ist nicht 100%ig klar, ob die Fragebögen nach Seitenzahl oder je Seite einzeln sortiert werden sollen. Andererseits schaffen es viele Studierende nicht, nach Aufforderung die Fragebögen richtig zu sortieren. Das führt dazu, dass man selbst alles nochmal durchsehen muss, was sehr viel Zeit kostet. Besser wäre, wenn die Fragebögen wie früher auf eine Seite verkleinert werden könnten.
* Die Lehrenden hätten gerne nach der Evaluation die Aufforderung an fbi-alle gemailt, doch selbst Feedback zur Aktion zu geben.
* Auf dem Beiblatt für die Helfer könnte stichwortartig das allg. Vorgehen in der LV (s.o.) beschrieben werden, da man sonst leicht etwas wichtiges vergisst.
* Es wurde kritisiert, dass die Ergebnisse der vergangenen Evaluationen bisher nicht zu einer Verbesserung der Lehre geführt hätten. Vor diesem Hintergrund sei das Ausfüllen der Fragebögen nutzlos.

= Zeitplan - Mitmachen =

Wir brauchen Leute, die während der Vorlesungen Fragebögen austeilen, einsammeln und danach zurückbringen.
Es folgt eine Aufstellung der zu besuchenden Veranstaltungen, getrennt nach Campus und Ikum (u. evtl. mehr).

{| class="wikitable"
! !! !!''' Veranstaltugen am Hauptcampus '''
|-
!'''Nr.'''!! '''Name''' !! ''' Zeit (Ort)''' !! '''Wer''' !! '''Anmerkungen''' !! '''Dozenten'''
|-
| 18.030 || IKON 1 || Di 8 - 10 (Phil A)|| 7schulz || ERLEDIGT || Christopher Habel, Horst Oberquelle
|-
| 18.080 || GDB || Mo 14 - 16 (Phil C)|| 4stuebs || ERLEDIGT || Norbert Ritter
|-
|-
|-
! !! !! ''' Veranstaltugen am Geom '''
|-
!'''Nr.'''!! '''Name''' !! ''' Zeit (Ort)''' !! '''Wer''' !! '''Anmerkungen''' !! '''Übungsgruppenleiter'''
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 14:15 - 15.45 (Geom H3)|| || Gruppe 1 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 14:15 - 15.45 (Geom 241)|| || Gruppe 2 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 14:15 - 15.45 (Geom 431)|| || Gruppe 3 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 14:15 - 15.45 (Geom 434)|| || Gruppe 4 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 14:15 - 15.45 (Geom 435)|| || Gruppe 5 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 14:15 - 15.45 (Geom 1241)|| || Gruppe 6 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 16:15 - 17.45 (Geom 241)|| || Gruppe 7 || ???
|-
| 11.822 || Übungen zu DM || Do 16:15 - 17.45 (Geom 434)|| || Gruppe 8 || ???
|-
|-
! !! !! ''' Veranstaltugen am Informatikum '''
|-
!'''Nr.'''!! '''Name''' !! ''' Zeit (Ort)''' !! '''Wer''' !! '''Anmerkungen''' !! '''Übungsgruppenleiter/ Dozenten'''
|-
| 18.612 || STH || Di 10 - 12 , 14 - 16 (B-201) || || || Peer Stelldinger
|-
| 18.231 || DKR Übung || Mo 10 - 12 (D-129) || 5fey || ERLEDIGT || ?
|-
| 18.230 || DKR || Mo 12 - 14 (B-201) || 5fey || ERLEDIGT || Bernd Wolfinger
|-
| 18.160 || Agententechnik|| Mo 12 - 14 (D-125) || 5fey || || Daniel Moldt
|-
| 18.321 || VIS Übung || Mo 12 - 14 (F-534) || 4stuebs || ''in KW5'' || Lars Braubach
|-
| 18.414 || Wissensrepräsentation|| Mo 14-16 (F-334) || FSR || || Christopher Habel
|-
| 18.121 || Chancen und Risiken der globalen Vernetzung ||Mo 14-16 (F-132)|| FSR || da war niemand || Bernd Wolfinger
|-
| 18.231 || DKR Übung || Mo 14 - 16 (D-129) || FSR || || ?
|-
| 18.180 || Autonome DBS|| Mo 14 - 18:30 (F-534) || FSR || || Marc Holze,<br/> Martin Husemann,<br/> Norbert Ritter
|-
| 18.302 || FGI 3 (Beschreibungslogiken) || Mo 14-16(F-334)|| FSR || || Carola Eschenbach
|-
| 18.330 || Algorithmik|| Di 8 - 10 D-220 || || || Matthias Rarey
|-
| 18.081 || GDB Übung || Di 8 - 10 F-534 || 5jobski || ''in KW5'' || ???
|-
| 18.081 || GDB Übung || Di 10 - 12 F-534 || 5jobski || ''in KW5'' || ???
|-
| 18.321 || VIS Übung || Di 12 - 14 (F-534) || || || ?
|-
| 18.420 || Bildverarbeitung 1 || Di 12-14 (R-031) || || || Bernd Neumann
|-
| 18.001 || SE1 Übung || Di 14 - 17 (D-010) || 5fey || || ???
|-
| 18.001 || SE1 Übung || Mi 09 - 12 (D-010 und D-017)|| 4stuebs || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.001 || SE1 Übung || Mi 14 - 17 (D-010 und D-017)|| 4stuebs || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.321 || VIS Übung || Mi 8 - 10 (F-534) || 5fey || || ?
|-
| 18.022 || SE3Übung(F) || Mi 8 - 10 (D-125) || 5fey || || ???
|-
| 18.022 || SE3Übung(F) || Mi 8 - 10 (R-031) || 5fey || || Leonie Dreschler-Fischer
|-
| 18.023 || SE3Übung(L) || Mi 8 - 10 (D-220) || 5fey || || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 9 - 10 F-334 || 5fey || || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 10 - 11 F-334 || 5fey || || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 11 - 12 F-334 || 4stuebs || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 13 - 14 F-334 || 4stuebs || NICHT || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 14 - 15 F-334 || 7schulz || || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 15 - 16 F-334 || 7schulz || || ???
|-
| 18.041 || RS Übung || Mi 16 - 17 F-334 || 7schulz || || ???
|-
| 18.081 || GDB Übung || Mi 12 - 14 F-635 || 5fey || ''in KW5'' || ???
|-
| 18.081 || GDB Übung || Mi 14 - 16 F-635 || 5jobski || ''in KW5'' || ???
|-
| 18.081 || GDB Übung || Mi 16 - 18 F-635 || 5jobski || ''in KW5'' || ???
|-
| 18.061 || FGI2 Übung || Mi 8.30 - 10.00 C-221 || 5fey || || ???
|-
| 18.061 || FGI2 Übung || Mi 10-12 C-221,D-220, F-353 || 4stuebs || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.061 || FGI2 Übung || Mi 12 - 14 C-101 || 4stuebs || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.061 || FGI2 Übung || Mi 14 - 16 C-221 || 4stuebs || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.071 || AD Übung || Mi 14 - 16 (D-220) || || || ???
|-
| 18.071 || AD Übung || Mi 12 - 14 (D-220) || || || ???
|-
| 18.022 || SE3Übung(F)|| Do 10 - 12 (D-125) || 6keitzel || || Benjamin Seppke
|-
| 18.081 || GDB Übung || Do 10 - 12 (F-635) || 5jobski || ''in KW5'' || ???
|-
| 18.071 || AD Übung || Do 12 - 14 (F-635) || 6keitzel || || Paul Reuter
|-
| 18.022 || SE3Übung(F)|| Do 12 - 14 (D-125) || 2burmest || || Martin Burmester
|-
| 18.023 || SE3Übung(L)|| Do 10 - 12 (D-220) || 5jobski || ERLEDIGT || ???
|-
| 18.023 || SE3Übung(L)|| Do 12 - 14 (D-220) || 6weber || DONE || menzel
|-
| 18.242 || Grundlagen der Wissensverarbeitung || Do 12 - 14 (F-334) || 5jobski || ERLEDIGT || Özgür Özcep
|-
| 18.001 || SE1 Übung || Fr 09 - 12 (D-010 und D-017)|| 5jobski || || ???
|-
| 18.031 || IKON2 || Fr 10 - 12 (B-201) || 5jobski || || Arno Rolf
|-
| 18.320 || VIS || Fr 12 - 16 (B-201) || || || Winfried Lamersdorf, Joachim Posegga
|-
| 18.001 || SE1 Übung || Fr 14 - 17 (D-010 und D-017)|| 5jobski || || ???
|-
| || || || || ||
|-
| || || || ||
|-
! !! !! ''' Veranstaltugen am ZBH '''
|-
!'''Nr.'''!! '''Name''' !! ''' Zeit (Ort)''' !! '''Wer''' !! '''Anmerkungen''' !! '''Übungsgruppenleiter'''
|-
| 18.071 || AD Übung || Di 08 - 10 (ZBH Rm 16) || 5jobski || ERLEDIGT || ?
|-
| 18.071 || AD Übung || Di 10 - 12 (ZBH Rm 16) || 5jobski || ERLEDIGT || ?
|-
| 18.071 || AD Übung || Di 12 - 14 (ZBH Rm 16) || 5jobski || ERLEDIGT || ?
|-
| 18.081 || GDB Übung || Di 16 - 18 (ZBH Rm 16) || 5jobski || ''in KW5'' || ?
|-
| 18.071 || AD Übung || Di 16 - 18 (ZBH Rm 16) || 5jobski || ERLEDIGT || ?
|-
| 18.331 ||Übungen: Algorithmik || Do 14-16 (ZBH Rm 16)|| || || ?
|-
| || || || || ||
|-
| || || || || ||
|-
| || || || || ||
|}

Gedruckte Fragebögen: ca. 3700