Fachschaft Informatik - Benutzerbeiträge [de]

C.t.-Nicht-AG

2011-02-28T18:08:26Z

78.54.68.143: /* Â¬Mitglieder */ Das Wissen um die c't Â¬AG erhÃ¶ht die Wahrscheinlichkeit Mitglied zu sein signifikant. Durch Lesen dieses Wikieintrages hast du Wissen Ã¼ber die c't Â¬AG erlangt.

Die '''c.t.-Nicht-AG''' ist ''keine'' [[Arbeitsgemeinschaften|Arbeitsgemeinschaft]] der Fachschaft, da sie nicht formell konstituiert ist und jeder Nutzer des c.t. aufgerufen ist sich an der Pflege des Cafes zu beteiligen.

Sie kümmert sich darum, dass die Vorräte an Süßigkeiten und Getränken im [[c.t.]] nicht zur Neige gehen.
Wie das genau funktioniert wird hier erläutert.

= ¬Mitglieder =

* Du
* und der Andere da
* genau, der auch
* und dein Kommilitone
* […]

Eigentlich jeder, der mal ins c't geht. Sobald du einen Missstand im c't behebst, angefangen bei leere Flaschen in die Kästen sortieren, volle in den Kühlschrank räumen, Milch nachzukaufen (Geld aus der Kasse nehmen, Bon in die Unterschale legen) bis Getränke nachbestellen, bist du offizielles ¬Mitglied der c.t.-Nicht-AG.

Herzlichen Glückwunsch zur Aufnahme durch Lesen dieser Zeilen.

Oder eben auch nicht. Hier greifen quantenmechanische Besonderheiten die es unmöglich machen zu einem bestimmten Zeitpunkt alle Mitglieder der ct¬AG zu bestimmen. Grundsätzlich entscheidet sich die Zugehörigkeit zur ct¬AG zu dem Zeitpunkt an dem Gemessen wird, also zu dem das entsprechende Individuum gefragt wird ob es Mitglied der ct¬AG ist. Erst in diesem Moment macht sich der Betreffende Gedanken darüber ob er es ist - und wird in seiner Entscheidung beeinflusst durch die Situation in der er sich befindet (Wo?, Wann?, Warum?) und die Person des Befragenden (z.B. Komilitone der nix zu trinken hat weil niemand etwas bestellt hat, Steuerfahnder, etc.). Die Unmöglichkeit alle Mitglieder der ct¬AG zu einem Zeitpunkt zu bestimmen, ergibt sich aus der Unmöglichkeit alle Individuen des Planeten zeitgleich durch einen entsprechend genormten Befrager auf ihre Zugehörigkeit hin zu Messen.

Damit sind alle Leute die ihr trefft, bis zu dem Zeitpunkt an dem ihr sie fragt ob sie es sind (oder du bist, der gerade diese Zeilen liest und somit ein ausreichendes Mindestmaß an Interesse zeigt), sowohl Mitglieder als auch ¬Mitglieder dieser ¬AG, so wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Schr%C3%B6dingers_Katze Schrödingers Katze] zeitgleich lebendig und tot ist. Im Gegensatz zu Schrödingers Katze kann sich bei Studenten der Zustand zu einem späteren Zeitpunkt allerdings wieder ändern.

= Getränke =
Alles trinkbare außer Kaffee.

== Lagerung ==

Um das c.t. halbwegs aufgeräumt zu halten sollte zu jeder Zeit nicht mehr als eine Kiste je Getränk draußen stehen und der Rest im Mafia-Raum untergebracht werden. Immer schön aus dem Mafia-Raum nachholen, wenn nötig. Aber auch darauf achten, dass genug Platz in den Kisten für die Pfandflaschen vorhanden ist. Um Platz in den Kisten zu schaffen kann man auch einfach ein paar Flaschen in die Kühlschränke räumen anstatt weitere Kisten in die Ecke zu quetschen.

== Bestellung der Getränke ==

# Schaue im grünen Kassenordner nach, ob genügend Geld auf dem Konto zur Verfügung steht (ca. 120€)
#* Alternativ, wenn einer der Finanzreferenten vor Ort ist, kann nach Absprache auch Bar aus der schwarzen Kasse bezahlt werden.
# Rufe beim Getränkehändler unseres Vertrauens an und gib an, dass du von der Fachschaft Informatik bist. Die wissen Bescheid. Am besten so "Ahoi, Fachschaft Informatik hier! Hallo hallo wie geht's? Also, wir möchten: ..."
#* Telefonnummer: 040 431 80 80 4
#* Siehe auch Kühlschranktür im c.t.
# Folgende Bestellung ist in letzter Zeit (2010-November) typisch:
#** 5 Kästen Clubmate
#** 2 Kästen Fritzkola
#** 2 Kästen Bionade
#** 2 Kästen Fritzkola-Limo
#** 2 Kästen Malzbier (1x *Oettinger*, 1x Vitamalz)
#** 1 Kasten Wasser
#* seltener bestellt werden
#** 2 Kästen Africola
#** 2 Kästen Bier (Astra, Jever)
#* Man rechnet überschlagen pro Kasten 15 Euro
# Sag dem Getränkelieferanten, wann Du die Lieferung entgegennehmen möchtest (mindestens Anrufzeit +2h). Er wird meistens zur angeforderten Zeit ankommen. Teile ihm auch mit, wie viele / welche Pfandkisten ihn erwarten.
#* Bezahlung ist gewöhnlich per Überweisung. Schreibe in diesem Fall '''unbedingt''' eine Mail an '''beide''' Finanzreferenten, mit Datum und Betrag der Rechnung, damit sie auch zeitnah überwiesen wird.
#* Sag genug Leuten Bescheid, dass Du bestellt hast. Stelle sicher, dass du oder jemand anderes zur angeforderten Zeit da ist. Sollte jemand anderes die Getränke entgegen nehmen, sage ihm, was der Getränkemensch bringt bzw. mitnehmen will und sage ihm auch, er soll bei Überweisung bitte die Hinweismail an die Finanzreferenten schreiben!

= Lebensmittel und Süßigkeiten =
Alles außer Getränken muss man selbst holen.
Üblicherweise hat man bei Hagenbecks Tierpark genug Wartezeit, um kurz bei Edeka reinzuschneien
und 3 Pizzen und 5l H-Milch zu kaufen.

Das geht so:
* U2 von Schlump kommt Hagenbecks Tierpark um 13:53 an.
* 7 Minuten Zeit, um einzukaufen. Wenn man weiß, was man will, reicht es
* 281 und 181 fahren Hagenbecks Tierpark um 14:00 Uhr ab.

Zweite Möglichkeit:
* Siemersplatz fährt der 281er um 14:06 Uhr ab.
* der 22er kommt an der gleichen Haltebucht um 14:00 Uhr an. Genug Zeit im beim Netto (30 Sekunden in Fahrtrichtung zu Fuß) reinzuschauen

Wenn Du mit dem Auto kommst, gibt es eh keine Ausrede, warum Du nicht beim Aldi (Kieler Straße) vorbeifährst.

== Einkaufsliste ==
Es gibt eine prominente Einkaufsliste:
<pre>
12 Liter H-Milch
Eis. Verschiedene Sorten.
Schoko-Kekse (mehr! noch mehr!)
10 Pizzen (für mehr ist nicht Platz) -.-
10x Fertigessen aus der Konservendose
2 Paletten 5 Minuten-Terrine
Eistee (10 Zitrone + 10 Pfirsich)
eine Packung Pfirsiche (*Das* Trend-Obst 2010)
Tee (Schwarz, Pfefferminz, Kamille, Früchte; Fairtrade wenn möglich)
Vitales-Müsli
Weingummi-Auswahl
</pre>

== Erstattung der Ausgaben ==
Das c.t. hat immer um die 60 Euro bar da, die Du gegen Vorlage einer Quittung abrufen kannst. Einfach eine Mail an fsr@ schreiben und eine Geldübergabe ausmachen. Alternativ kannst Du es Dir bis zu 100 Euro überweisen lassen. (Stand: 2010-July)

= Emma, unser Kaffevollautomat =

[[Emma]] hat eine eigene Wiki-Seite und einige Infos sind jetzt doppelt im Wiki.
* '''TODO:''' mal mergen oder so.

== Bohnenkaffe "Tazpresso" ==
Der Kaffee wird links im Schrank im Mafia-Raum gelagert. Wenn du die letzte Kaffee-Packung herausnimmst, dann bestelle sofort neuen Kaffee. Eine Faxvorlage findest du rechts neben dem Fax auf der Fensterbank. Dort sollte auch der letzte Sendebericht liegen damit du schauen kannst ob nicht schon jemand anderes kürzlich Kaffee bestellt hat. Die Faxnummer findet sich auf einem Zettel, der darüber am Fensterrahmen angebracht ist. Nicht vergessen eine "0" vorweg zu wählen! Nach Versenden des Faxes wirf den alten Sendebericht weg und leg den neuen wieder mit der Faxvorlage zurück auf die Fensterbank.
* '''TODO:''' Faxnummer hier eintragen.

== Wasserfilter ==

Die Maschine benötigt in regelmäßigen Abständen einen neuen Wasserfilter vom Typ '''Jura Claris 60209''', die pro Stück bei ca. 8,79€ liegen. Der FSR kennt einen [[Luca#Fachh.C3.A4ndler|Laden]] bei dem man das auf Rechnung machen kann.

= Muell =

Im C.t. faellt fuer gewoehnlich Muell an. Damit das C.t. nicht vollmuellt haben wir Muelleimer und zwei Kartons fuer Altpapier.

== Altpapier ==
Vor dem MaFiA-Raum stehen zwei grosse Kartons in denen das Altpapier gesammelt wird. Wenn diese voll sind, sollte die C.t.-Nicht-AG die Kartons in den Altpapiercontainern vor Haus D entleeren. Die leeren Kartons sollen wieder zurueck vor den MaFiA-Raum gestellt werden

Bitte lasst euer Altpapier (Zeitschriften, Flyer, Pizzarechnungen, Fehldrucke) nicht einfach im C.t. liegen!

== Flaschen ==
Leere Flaschen werden nicht einfach mit nach Hause genommen, oder im C.t. verwarlost stehen gelassen, sondern in die Getraenkekisten am Ausgang des C.t. einsortiert. Die Kronkorken sollten auch in dem Muelleimer unter der Kasse landen und nicht auf dem kleineren Kuehlschrank liegenbleiben, weil dort ja der Flaschenoeffner liegt. Eigentlich braucht man daduer nur einen Fuss um den Muelleimer zu oeffnen und kann dann den Kronkorken fallen lassen. Braucht ihn also nicht mal abzulegen.

== Essensreste, benutztes Geschirr ==
Viele MaFiAsi bestellen sich Essen in das C.t. oder nehmen welches aus der Mensa mit. Die Reste sollten in den vielen Muelleimern landen. Am Ausgang des C.t. ist eine Spuele. Bitte benutzt das Spueli, Schwamm und die anderen Reinigungsutensilien um euer Geschirr und Besteck wieder sauber zu machen. Links daneben im Schrank kann das dann saubere und abgetrocknete Geschirr wieder abgelegt werden.

KunterBuntesSeminar/Aufgaben des Hosts (lang)

2010-02-22T17:26:11Z

78.54.68.44: /* 4 Tage vor dem Termin (Sonntag) */ Mail gekürzt

Diese Seite soll dem ''Host'' eines [[KunterBuntesSeminar|KunterBuntenSeminars]] einen Überblick darüber verschaffen, was er wann zu tun hat. Diese Seite ist sehr lang und ausführlich. Keine Scheu davor, Host zu machen. Es ist in der Regel gar nicht so viel Arbeit.

== Einleitung ==
'''Du''' hast dich also dazu entschlossen, für einen KBS-Termin den Host zu machen. Sehr gut! Dieses Dokument erklärt dir in chronologischer Reihenfolge alles, was du beachten musst, und wann du es beachten musst.

== Sofort (jetzt!) ==
Unmittelbar, nachdem du deinen Termin und deine(n) Referenten erfahren hast, kannst du dich bereits bei ihm/ihr/ihnen melden. Mache dich bekannt und kläre über das Prozedere auf. Je nachdem, wie viel Zeit bis zum Termin noch ist, musst du vielleicht erst mal gar nicht so viel wollen.

Eine E-Mail könnte z.B. so aussehen:

Hallo '''Max Mustermann'''!

Ich finde es super, dass du dich bereit erklärt hast, am '''DD.MM.''' im
KunterBuntenSeminar einen Vortrag zu halten! An diesem Termin werde ich dein
Host sein. Das bedeutet, dass ich die Veranstaltung moderieren werde, für die
Technik sorge und im Hintergrund die Verantwortung trage, dass alles glatt
läuft.

Wenn du zur Organisation des KBS irgendwelche Fragen hast, kannst du jederzeit
zu mir kommen.

Zwei bis drei Wochen vor dem Seminartermin melde ich mich wieder bei dir, um
die organisatorische Planung abzusprechen. Ich nehme an, dass du spätestens bis
dann eine grobe Idee hast, wie du deinen Seminartermin gestalten möchtest.

Bis dann!

- '''Foo'''

Lege die Wikiseite des Termins an, sofern noch nicht geschehen, und trage die vorhandenen Informationen ein (an diesem Punkt ist das vermutlich nur der Referent).

== 21 bis 14 Tage vor dem Termin ==
Du willst von deinem Referenten nun langsam wissen, wie viel der Technik er selbst in die Hand nimmt und ob er irgendwelche exotischen Wünsche hat. Außerdem willst du ihm seine Aufgaben mitteilen (Abstract schreiben und so). Habe keine Scheu, Deadlines zu setzen.

Hallo '''Max Mustermann'''!

Als Host für deinen Vortrag in 2 Wochen habe ich ein paar Fragen:

1) Bringst du nen Laptop mit VGA-Ausgang mit oder sollen wir uns darum
kümmern?

2) Brauchst du außer Beamer, Lautsprecher, Kreidetafel oder SmartBoard noch
irgendetwas?

3) Soll ich kurz vor Ende des Termins eine Feedbackrunde an dich moderieren?

4) Reichen die üblichen 90 Minuten aus oder sollte ich Überlänge einplanen?

Bitte schreibe bis eine Woche vor dem Termin einen Abstract, der die Art der
Veranstaltung (Vortrag, Workshop, Diskussion), die wesentlichen Inhalte und
Materialien sowie erforderliche Vorkenntnisse benennt. Schau dir Abstracts von
anderen Vorträgen als Vorlage an.

Deinen Abstract stellst du dann bitte auf der Seite[1] zu deinem Termin ein.

- '''Foo'''

<nowiki>[1] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar-SS09/</nowiki>'''THEMA'''

Bohre nach, falls nichts zurück kommt. Falls du nicht auf alle Fragen eine detaillierte Antwort bekommst, ist das okay, dann hat der Referent vielleicht einfach keine Wünsche. Mindestens auf das Abstract musst du jedoch bestehen. Stelle es ins Wiki sobald du es hast, falls dein Referent das nicht selbst tut.

Es wird nun auch Zeit, das Preview für den KBS-Termin nach deinem zu planen. Dazu trittst du mit dem Referenten in Kontakt, der den Termin nach deinem hält. Teile ihm mit, dass von ihm erwartet wird, am Ende des Termins vor seinem ein kurzes Preview zu geben (maximal 5 Minuten, eher 2).

Hallo '''Martin Musterknabe'''!

Ich bin der Host für das KunterBunteSeminar eine Woche vor deinem Termin,
wo du eine 2-5 minütige Preview auf deinen Vortrag geben sollst. Nichts Großes,
aber ich wollte nur fragen ob du das hinbekommst, damit ich das einplanen kann.

- '''Foo'''

Falls der Referent auf stur stellt oder wirklich keine Möglichkeit hat, das Preview zu halten, kannst du das auch selbst tun. Lass dich in dem Fall von ihm in das Thema einweihen und überleg dir, wie du das Preview gestalten möchtest.

== 10 Tage vor dem Termin ==
Hier erinnerst du deinen Referenten daran, ein Abstract zu schreiben.

== 7 Tage vor dem Termin ==
Spätestens jetzt solltest du anfangen, deinen Referenten zu stalken (z.B. nach Lehrveranstaltungen auflauern) wenn noch kein Abstract vorliegt.

== 4 Tage vor dem Termin (Sonntag) ==
Es ist Zeit, die Ankündigungsmail zu verschicken. Dazu brauchst du das Abstract, das ja inzwischen im Wiki steht. Hier ist ein Template für die Mail:

Betreff: [KBS] '''DD.MM.''': '''THEMA'''

Hallo!

Diesen Donnerstag erzählt uns '''NAME''' im KunterBuntenSeminar[1] etwas zu

'''HIER ABSTRACT EINFÜGEN'''

Mehr Infos gibt es auf der Wikiseite zum Vortrag [2]

Also dann, wir sehen uns Donnerstag:

Thema: '''HIER THEMA EINFÜGEN'''
Termin: '''DD.MM.YYYY''' 17:00-19:00 Uhr
Ort: C-221, Vogt-Kölln-Straße 30, Informatikum

Grüße,
das KunterBunteSeminar

<nowiki>[1] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar</nowiki>
<nowiki>[2] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar-WS09/</nowiki>'''THEMA'''

Nutze den Wochenanfang, um restliches Organisatorisches zu erledigen, z.B. einen Laptop besorgen falls dein Referent sich das gewünscht hatte.

== 30 Minuten vor dem Termin (16:45 Uhr) ==
Lasse dir den Raum aufschließen. Eine Person mit Schlüssel findest du hoffentlich auf dem TGI-Flur (als erstes im Sekretariat fragen). Ist niemand da, frag beim RZ einen der StudOPs, diese werden dir aufschließen. Im Notfall belästige den Pförtner.

Manchmal muss der Raum aufgrund vorheriger Veranstaltungen etwas wieder hergerichtet werden. Kümmere dich darum, dass Tische und Stühle sinnvoll stehen und lüfte ggf. noch mal.

Richte die Technik ein, soweit dein Referent dich dazu beauftragt hat.

Schreibe "KunterBuntesSeminar" und das heutige Thema schön groß an die Tafel. Bleibe von jetzt an im Raum, wenn möglich.

== 15 Minuten vor dem Termin (17:00 Uhr) ==
Halte Small Talk mit den anwesenden Besuchern.

== 5 Minuten vor dem Termin (17:10 Uhr) ==
Telefoniere panisch dem Referenten hinterher, falls er noch nicht da sein sollte.

== Beginn des Termins (17:15 Uhr) ==
Während der Referent spätestens jetzt seine Technik aufbaut, begrüße die Anwesenden und leite das Thema ein.

== 5 Minuten im Termin (17:20 Uhr) ==
Lehn dich zurück und genieße. :)

== 10 Minuten vor Ende (18:35 Uhr) ==
Falls der Referent eine Feedbackrunde gewünscht hat, sollte er etwa jetzt mit seinem Inhalt fertig sein. Gib ihm unauffällige Zeichen, falls noch kein Ende abzusehen ist.

Moderiere die Feedbackrunde, sofern sie stattfindet.

== Ende des Termins (18:45 Uhr) ==
Danke dem Referenten für seinen Vortrag. Moderiere das Preview an (der Referent der nächsten Woche ist hoffentlich vor Ort).

== 5 Minuten nach Ende (18:50 Uhr) ==
Danke dem Referenten der nächsten Woche für das Preview. Motiviere alle anwesenden, nächste Woche wieder zum KBS zu kommen und alle ihre Freunde mitzubringen. Beende die Veranstaltung.

== 10 Minuten nach Ende (18:55 Uhr) ==
Danke dem Referenten noch mal unter vier Augen für sein Engagement. Bitte ihn, seine Folien entweder selbst ins Wiki zu stellen oder sie dir zuzuschicken.

Wische die Tafel. Nachdem alle gegangen sind: Richte den Raum wieder her (schau ob irgendwo Müll hinterlassen wurde o.Ä.). Mache alle Fenster zu und das Licht aus und lasse den Raum abschließen. Mit Glück ist ein Student mit Operating-Schlüssel vor Ort, sonst musst du dir einen Uni-Mitarbeiter suchen.

== 1 Stunde nach Ende (19:45 Uhr) ==
Bereits jetzt kann eine Mail an den Referenten nicht schaden, um an die Folien zu kommen.

Hallo '''Max Mustermann'''!

Noch mal vielen Dank für deinen Seminarvortrag heute!

Die Präsentationsfolien sollen im Fachschaftswiki gesammelt werden. Du kannst
sie selbst auf deine Themenseite[1] stellen, wenn du möchtest. Du kannst sie
aber auch mir zuschicken, dann mache ich das.

- '''Foo'''

<nowiki>[1] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar-SS09/</nowiki>'''THEMA'''

== 2 Tage nach Ende (Samstag) ==
Zeit für eine erste Erinnerung.

Hallo '''Max Mustermann'''!

Ich warte immer noch auf deine Präsentationsfolien. Wann wird es dir möglich
sein, sie mir zu schicken?

- '''Foo'''

== 7 Tage nach Ende ==
Eine Woche sollte reichen um auf eine Mail zu antworten - es wird nun Zeit, zu anderen Mitteln zu greifen, um die Präsentationsfolien zu organisieren. Tu, was nötig ist. ;)

Stelle hinterher natürlich die Folien ins Wiki, sobald du sie hast.

'''Herzlichen Glückwunsch, damit hast du alle deine Aufgaben als Host erledigt!'''

== Siehe auch ==

* [http://www.informatik.uni-hamburg.de/WSV/teaching/sonstiges/EwA-Folien/diskussion.pdf Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Moderation und Diskussionsleitung]

KunterBuntesSeminar/Aufgaben des Hosts (lang)

2010-02-22T17:20:14Z

78.54.68.44: /* 21 bis 14 Tage vor dem Termin */ Mail gekürzt

Diese Seite soll dem ''Host'' eines [[KunterBuntesSeminar|KunterBuntenSeminars]] einen Überblick darüber verschaffen, was er wann zu tun hat. Diese Seite ist sehr lang und ausführlich. Keine Scheu davor, Host zu machen. Es ist in der Regel gar nicht so viel Arbeit.

== Einleitung ==
'''Du''' hast dich also dazu entschlossen, für einen KBS-Termin den Host zu machen. Sehr gut! Dieses Dokument erklärt dir in chronologischer Reihenfolge alles, was du beachten musst, und wann du es beachten musst.

== Sofort (jetzt!) ==
Unmittelbar, nachdem du deinen Termin und deine(n) Referenten erfahren hast, kannst du dich bereits bei ihm/ihr/ihnen melden. Mache dich bekannt und kläre über das Prozedere auf. Je nachdem, wie viel Zeit bis zum Termin noch ist, musst du vielleicht erst mal gar nicht so viel wollen.

Eine E-Mail könnte z.B. so aussehen:

Hallo '''Max Mustermann'''!

Ich finde es super, dass du dich bereit erklärt hast, am '''DD.MM.''' im
KunterBuntenSeminar einen Vortrag zu halten! An diesem Termin werde ich dein
Host sein. Das bedeutet, dass ich die Veranstaltung moderieren werde, für die
Technik sorge und im Hintergrund die Verantwortung trage, dass alles glatt
läuft.

Wenn du zur Organisation des KBS irgendwelche Fragen hast, kannst du jederzeit
zu mir kommen.

Zwei bis drei Wochen vor dem Seminartermin melde ich mich wieder bei dir, um
die organisatorische Planung abzusprechen. Ich nehme an, dass du spätestens bis
dann eine grobe Idee hast, wie du deinen Seminartermin gestalten möchtest.

Bis dann!

- '''Foo'''

Lege die Wikiseite des Termins an, sofern noch nicht geschehen, und trage die vorhandenen Informationen ein (an diesem Punkt ist das vermutlich nur der Referent).

== 21 bis 14 Tage vor dem Termin ==
Du willst von deinem Referenten nun langsam wissen, wie viel der Technik er selbst in die Hand nimmt und ob er irgendwelche exotischen Wünsche hat. Außerdem willst du ihm seine Aufgaben mitteilen (Abstract schreiben und so). Habe keine Scheu, Deadlines zu setzen.

Hallo '''Max Mustermann'''!

Als Host für deinen Vortrag in 2 Wochen habe ich ein paar Fragen:

1) Bringst du nen Laptop mit VGA-Ausgang mit oder sollen wir uns darum
kümmern?

2) Brauchst du außer Beamer, Lautsprecher, Kreidetafel oder SmartBoard noch
irgendetwas?

3) Soll ich kurz vor Ende des Termins eine Feedbackrunde an dich moderieren?

4) Reichen die üblichen 90 Minuten aus oder sollte ich Überlänge einplanen?

Bitte schreibe bis eine Woche vor dem Termin einen Abstract, der die Art der
Veranstaltung (Vortrag, Workshop, Diskussion), die wesentlichen Inhalte und
Materialien sowie erforderliche Vorkenntnisse benennt. Schau dir Abstracts von
anderen Vorträgen als Vorlage an.

Deinen Abstract stellst du dann bitte auf der Seite[1] zu deinem Termin ein.

- '''Foo'''

<nowiki>[1] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar-SS09/</nowiki>'''THEMA'''

Bohre nach, falls nichts zurück kommt. Falls du nicht auf alle Fragen eine detaillierte Antwort bekommst, ist das okay, dann hat der Referent vielleicht einfach keine Wünsche. Mindestens auf das Abstract musst du jedoch bestehen. Stelle es ins Wiki sobald du es hast, falls dein Referent das nicht selbst tut.

Es wird nun auch Zeit, das Preview für den KBS-Termin nach deinem zu planen. Dazu trittst du mit dem Referenten in Kontakt, der den Termin nach deinem hält. Teile ihm mit, dass von ihm erwartet wird, am Ende des Termins vor seinem ein kurzes Preview zu geben (maximal 5 Minuten, eher 2).

Hallo '''Martin Musterknabe'''!

Ich bin der Host für das KunterBunteSeminar eine Woche vor deinem Termin,
wo du eine 2-5 minütige Preview auf deinen Vortrag geben sollst. Nichts Großes,
aber ich wollte nur fragen ob du das hinbekommst, damit ich das einplanen kann.

- '''Foo'''

Falls der Referent auf stur stellt oder wirklich keine Möglichkeit hat, das Preview zu halten, kannst du das auch selbst tun. Lass dich in dem Fall von ihm in das Thema einweihen und überleg dir, wie du das Preview gestalten möchtest.

== 10 Tage vor dem Termin ==
Hier erinnerst du deinen Referenten daran, ein Abstract zu schreiben.

== 7 Tage vor dem Termin ==
Spätestens jetzt solltest du anfangen, deinen Referenten zu stalken (z.B. nach Lehrveranstaltungen auflauern) wenn noch kein Abstract vorliegt.

== 4 Tage vor dem Termin (Sonntag) ==
Es ist Zeit, die Ankündigungsmail zu verschicken. Dazu brauchst du das Abstract, das ja inzwischen im Wiki steht. Hier ist ein Template für die Mail:

Hallo!

Auch diesen Donnerstag findet das KunterBunteSeminar[1] statt. Es handelt
sich dabei um ein Seminar von Studis für Studis. Es werden Inhalte vermittelt,
die in dem Vorlesungsplan der Uni zu wenig repräsentiert sind oder einfach
interessant sind. Du bist herzlich eingeladen.

Das KunterBunteSeminar findet im Semester

jeden Donnerstag von 17:00 - 19:00 Uhr in C-221

statt.

Den bevorstehenden Termin, am '''DD.MM.YYYY''' von 17:00-19:00 Uhr,
gestaltet '''XYZ''' zum Thema '''HIER THEMA EINFÜGEN'''[2].

'''HIER ABSTRACT EINFÜGEN'''

Also dann, wir sehen uns Donnerstag:

Thema: '''HIER THEMA EINFÜGEN'''
Termin: '''DD.MM.YYYY''' 17:00-19:00 Uhr
Ort: C-221, Vogt-Kölln-Straße 30, Informatikum

Grüße,
das KunterBunteSeminar

<nowiki>[1] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar</nowiki>
<nowiki>[2] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar-WS09/</nowiki>'''THEMA'''

Nutze den Wochenanfang, um restliches Organisatorisches zu erledigen, z.B. einen Laptop besorgen falls dein Referent sich das gewünscht hatte.

== 30 Minuten vor dem Termin (16:45 Uhr) ==
Lasse dir den Raum aufschließen. Eine Person mit Schlüssel findest du hoffentlich auf dem TGI-Flur (als erstes im Sekretariat fragen). Ist niemand da, frag beim RZ einen der StudOPs, diese werden dir aufschließen. Im Notfall belästige den Pförtner.

Manchmal muss der Raum aufgrund vorheriger Veranstaltungen etwas wieder hergerichtet werden. Kümmere dich darum, dass Tische und Stühle sinnvoll stehen und lüfte ggf. noch mal.

Richte die Technik ein, soweit dein Referent dich dazu beauftragt hat.

Schreibe "KunterBuntesSeminar" und das heutige Thema schön groß an die Tafel. Bleibe von jetzt an im Raum, wenn möglich.

== 15 Minuten vor dem Termin (17:00 Uhr) ==
Halte Small Talk mit den anwesenden Besuchern.

== 5 Minuten vor dem Termin (17:10 Uhr) ==
Telefoniere panisch dem Referenten hinterher, falls er noch nicht da sein sollte.

== Beginn des Termins (17:15 Uhr) ==
Während der Referent spätestens jetzt seine Technik aufbaut, begrüße die Anwesenden und leite das Thema ein.

== 5 Minuten im Termin (17:20 Uhr) ==
Lehn dich zurück und genieße. :)

== 10 Minuten vor Ende (18:35 Uhr) ==
Falls der Referent eine Feedbackrunde gewünscht hat, sollte er etwa jetzt mit seinem Inhalt fertig sein. Gib ihm unauffällige Zeichen, falls noch kein Ende abzusehen ist.

Moderiere die Feedbackrunde, sofern sie stattfindet.

== Ende des Termins (18:45 Uhr) ==
Danke dem Referenten für seinen Vortrag. Moderiere das Preview an (der Referent der nächsten Woche ist hoffentlich vor Ort).

== 5 Minuten nach Ende (18:50 Uhr) ==
Danke dem Referenten der nächsten Woche für das Preview. Motiviere alle anwesenden, nächste Woche wieder zum KBS zu kommen und alle ihre Freunde mitzubringen. Beende die Veranstaltung.

== 10 Minuten nach Ende (18:55 Uhr) ==
Danke dem Referenten noch mal unter vier Augen für sein Engagement. Bitte ihn, seine Folien entweder selbst ins Wiki zu stellen oder sie dir zuzuschicken.

Wische die Tafel. Nachdem alle gegangen sind: Richte den Raum wieder her (schau ob irgendwo Müll hinterlassen wurde o.Ä.). Mache alle Fenster zu und das Licht aus und lasse den Raum abschließen. Mit Glück ist ein Student mit Operating-Schlüssel vor Ort, sonst musst du dir einen Uni-Mitarbeiter suchen.

== 1 Stunde nach Ende (19:45 Uhr) ==
Bereits jetzt kann eine Mail an den Referenten nicht schaden, um an die Folien zu kommen.

Hallo '''Max Mustermann'''!

Noch mal vielen Dank für deinen Seminarvortrag heute!

Die Präsentationsfolien sollen im Fachschaftswiki gesammelt werden. Du kannst
sie selbst auf deine Themenseite[1] stellen, wenn du möchtest. Du kannst sie
aber auch mir zuschicken, dann mache ich das.

- '''Foo'''

<nowiki>[1] http://mafiasi.de/KunterBuntesSeminar-SS09/</nowiki>'''THEMA'''

== 2 Tage nach Ende (Samstag) ==
Zeit für eine erste Erinnerung.

Hallo '''Max Mustermann'''!

Ich warte immer noch auf deine Präsentationsfolien. Wann wird es dir möglich
sein, sie mir zu schicken?

- '''Foo'''

== 7 Tage nach Ende ==
Eine Woche sollte reichen um auf eine Mail zu antworten - es wird nun Zeit, zu anderen Mitteln zu greifen, um die Präsentationsfolien zu organisieren. Tu, was nötig ist. ;)

Stelle hinterher natürlich die Folien ins Wiki, sobald du sie hast.

'''Herzlichen Glückwunsch, damit hast du alle deine Aufgaben als Host erledigt!'''

== Siehe auch ==

* [http://www.informatik.uni-hamburg.de/WSV/teaching/sonstiges/EwA-Folien/diskussion.pdf Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Moderation und Diskussionsleitung]

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-02-19T22:14:20Z

78.54.68.188: /* Finanzierung */ "Geld vor Ort" hinzugefügt

Das ist der 11. Termin vom [[KunterBuntesSeminar-WS09|KunterBuntenSeminar im WS 2009/10]].

= Abstract =
Ein Auslandsaufenthalt ist eine Erfahrung, die Dich in Deiner persönlichen Entwicklung voranbringt, sich hervorragend in Dein Studium integrieren lässt und natürlich eine Menge Spaß mit Leuten aus aller Welt ist. Von solchen und weiteren Erfahrungen werden Dir 3girlich, 5handler und 5zwick aus Australien, Brasilien und Spanien berichten und wertvolle Tipps und Starthilfen geben um ein Praktikum oder Studium in Deinem Traumland zu organisieren.

Auch wenn du ohne ins Ausland zu wollen einfach einmal ein bisschen mehr von diesen Ländern oder den Arbeitspraktiken dort erfahren möchtest - komm einfach vorbei und frage uns Löcher in den Bauch!

= Folien/Material =

* [[Media:Newton in Spanien.pdf|Newton in Spanien]]
* [[Media:Vollkorn in Australien.pdf|Vollkorn in Australien]]
* [[Media:Felix in Brasilien.zip|Felix in Brasilien]]

= Handouts =

* [[Media:AIESEC.zip|AIESEC]]
* [[Media:Erasmus.zip|ERASMUS]]

= Weiterführende Links =
* [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html?detailid=209&fachrichtung=4&status=1&seite=1 DAAD - Stipendium für alle Fächer] Achtung: Bewerbungsfristen für das akademische Jahr 2011 sind teilweise schon 31.03.2010!

* [http://www.aiesec.de/hamburg/ AIESEC Hamburg] Die Seite von AIESEC in Hamburg

* [http://www.skyscanner.de/] Skyscanner
* [http://www.functravel.com/Flight/] Functravel (mit Billigflugzeitengraphen!)

== Allgemeine Informationen ==
DAAD-Broschüre "Wege ins Ausland"

http://www.wege-ins-ausland.org/downloads/Wege_ins_Ausland_2008_Screen.pdf

OE-Bits 2009 ab Seite 67

http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/OE/aktuell/oebits2009.pdf

Ranke-Heinemann Institut für Australien & Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/

ERASMUS

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc80_en.htm

http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-2/5/erasmusout.html

Dort auch außer-europäische Programme

http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc74_en.htm

== Visa ==

Brasilien: die Brasilianer sind pragmatisch und erlegen anderen Ländern die selben Bedingungen auf, die Brasilianer in dem Land bekommen - die dt. bekommen kostenlose Visa und das auch sehr schnell (bei mir 3 Tage)

== Finanzierung ==
Ein Auslandssemester kostet gut und gerne 15.000€ inklusive Flug, Studiengebühren, Lebenshaltungskosten und ein paar Monaten reisen. Daher empfiehlt es sich, sich um die Finanzierung sorgfältigst zu kümmern. Oft gibt es die Möglichkeit vor Ort zu arbeiten, doch davon ist schwerstens abzuraten, da man seine kostbare Zeit im Ausland besser dazu nutzen sollte neue Bekanntschaften zu machen, Land und Leute kennen zu lernen, sich mit der Sprache und Kultur auseinanderzusetzen und so fort. Viele Länder bieten auch Work & Travel-Visa an, die dann eher zu empfehlen sind.

Auslandsbafög:

http://www.auslandsbafoeg.de/

Stipendiendatenbank des DAAD

http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html

Bildungskredit der Kreditanstalt für Wiederaufbau

http://www.kfw-foerderbank.de/ > Aus- und Weiterbildung > Bildungskredit

=== Geld vor Ort ===
Oft ist es notwendig ein Bankkonto vor Ort einzurichten um Geschäfte wie Mietzahlungen zu tätigen. Geld auf ein außereuropäisches Konto zu bekommen kann sehr teuer sein. Um Geld ins Land zu bekommen empfiehlt es sich ein Konto in Deutschland zu haben von dem man weltweit per Kreditkarte an jedem Geldautomaten kostenlos Geld abheben kann. Nebenbei erledigt man so auch den Währungsumtausch zu günstigen Konditionen und ermöglicht es den Eltern und anderen Unterstützern Nachschub per einfacher Inlandsüberweisung Geld zukommen zu lassen.

Deutsche Kreditbank (bietet Kreditkarte mit der man kostenlos weltweit Geld abheben kann)

http://dkb.de/

Deutsche Bank (hat einen Deal mit der Westpac Australia, dass man an deren Automaten kostenlos Geld von DB-Konten abheben kann)

http://www.deutsche-bank.de/

Tipps
* Manche Banken verlangen Gebühren für die bloße Nutzung ihrer Geldautomaten weshalb selbst eine kostenlose Abhebung von deiner Bank dich Gebühren der Bank vor Ort kostet. Finde heraus welche Banken Gebühren nehmen und welche nicht.

== Anerkennung von Kursen / des Praktikums ==
=== Kurse ===

Für Diplomer
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitlich Aufwand muss mit dem hiesigen vergleichbar sein und man sollte darauf achten, dass auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfindet.
# Von Profs aus passenden Arbeitsbereichen schriftliche Bestätigungen einholen, dass die ausgewählten Veranstaltungen zum Studiengang passen oder direkt als Ersatz für eine hiesige Veranstaltung fungieren können.
# Mit obigen Schreiben zum Prodekan Lehre gehen und um ein Schreiben bitten, das bestätigt, dass die gewählten Kurse anerkannt werden. Wird vom PA ausgestellt.
# Nach dem Auslandssemester mit dem Zeugnis und dem Schreiben vom PA zur Studienberatung gehen und die Noten umrechnen lassen.
# Mit den Noten und dem Schreiben zum PA gehen und die Noten eintragen lassen.

Für Bachelors
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitliche Aufwand der Kurse muss mit den hiesigen übereinstimmen. Innerhalb Europas wird dies durch das Credit-Point system ECTS (1 ECTS = 1 Hamburgischer Credit point) erechnet. Außerdem muss auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfinden.
# Zur Studienberatung gehen und dann beim PA Antrag stellen, dies als bestimmte Kurse des Bachelorplans anrechnen lassen zu können.
# Nach dem Auslandssemester: Mit den Noten und dem genehmigten Antrag des PAs zum PA/Studienberatung gehen und die Noten eintragen lassen.

Tipps
# Gerne wird vorgeschlagen zwei Kurse im Ausland zu machen, die jeweils rund die Hälfte einer Veranstaltung hier abdecken um so die hiesige Veranstaltung komplett abzudecken. Nicht auf so einen Deal einlassen und damit argumentieren, dass die belegten Fächer nicht exakt die gleichen sein müssen solange die Inhalte einen sinnvollen Teil eines Informatik-Studiums darstellen.

=== Praktikum ===

Das Praktikum muss benotet sein. Ansonsten reicht es die weiteren Formalien mit der Studienberatung abzusprechen.
Im Rahmen des Bachelors ist auch ein Praktikum im 4. Semester vorgesehen, dass man dann dementsprechend ins Ausland verlegen kann. Bei uns (5handler + 5zwick) hat das sehr gut geklappt und es ist auf jeden Fall die Erfahrung und den Aufwand wert!

Benotet wird ein Praktikum nicht von dem Arbeitgeber, sondern von dem "Betreuer". Diesen kannst Du dir frei auswählen (es kann irgendein WiMi oder Prof. am Fachbereich sein). Meist will dieser Betreuer dann noch einen Praktikumsbericht sehen (auf dessen Basis er dann benotet).

Ein Auslandspraktikum lässt sich grundsätzlich auch als Projekt anrechnen.

== Flüge ==
Je früher man bucht, desto günstiger ist der Flug. Maximal kann man meist nur 11 Monate vorher buchen. Ich nehme an die crappy Software hat kein Jahresfeld, sondern nur ein Monatsfeld, fürs Flugdatum ;)
Es lohnt sich viel zu vergleichen und mit den Reisedaten sowie der Flugroute flexibel zu sein. Manchmal sind auch die normalen Reisebüros in der Lage günstige Angebote zu machen und üblicherweise ist das Personal richtig gut darin gute Verbindungen zu finden. Also nicht nur auf Webseiten suchen.

Reisebüros
* http://www.statravel.de/
* http://www.fairlines.de/
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Webseiten
* http://www.functravel.com/Flight/ und dort insbesondere den "Low fare graph"
* http://www.skyscanner.de/
* http://www.opodo.de/
* http://www.ryanair.com/de
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Tipps
* Wenn man schon unterwegs ist und irgendwo einen Zwischenstopp macht, dann lohnt es sich ~50€ mehr für den Flug zu zahlen und sich für ein paar Tage auf halbem Wege umzusehen.
* Offiziell zahlt man ab >20kg Gepäck saftige Gebühren für das Übergepäck. Intern jedoch sind je nach Airline verschiedenen Grenzen in Benutzung. Bei Emirates z.B. werden erst ab 28kg wirklich Gebühren verlangt (Stand 2007/2008).

== Versicherungen ==
Im (Außereuropäischen-)Ausland gilt üblicherweise keine deiner Versicherungen. Daher muss man sich um diverse Versicherungen selbst kümmern.

* Krankenversicherung: z.B. vom ADAC. In Australien gibt es die Overseas Student Health Cover (OSHC), die jeder Student abschließen muss. Darauf achten ob Zahnversicherung auch abgedeckt ist, was meist nicht der Fall ist!
* Auto: Wenn man herumreist und sich ein Auto mietet ist es recht teuer vor Ort sich Versicherungsschutz zu kaufen. Das kann man vorher absichern. Wer mehr dazu herausfindet poste das bitte hier.
* Laptop: Es kann durchaus sinnvoll sein eine extra Diebstahl- und Schadensversicherung abzuschließen.
* Haftpflicht: Muss man wissen ob man das braucht.

== Erfahrungsberichte ==
4tmuelle befindet sich gerade in Dublin und macht dort seinen Master. Sprich ihn an für Details.

http://blogs.gnome.org/muelli/

ERASMUS

http://www.erasmus-guide.de/WWW/Erasmus-Erfahrungsberichte.html

Ranke-Heinemann Berichte

Australien

http://www.ranke-heinemann.de/australien/berichte.php

Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/neuseeland/berichte.php

Tobias Zwicks Blog (Spanien & Indien)

http://westnordost.de/blog/

Felix Handlers Blog (Brasilien)

http://snowborn.de/homepage/

Jan Girlichs Blog (Australien)

http://vollkorn.cryptobitch.de/

[http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/wiki/images/e/e9/AuslandsKUBUSEM.pdf Dokumentation des Ablaufplans für spätere Ausführungen des KuBuSem mit diesen Themen]

[[Kategorie:KunterBuntesSeminar]]

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-02-19T21:56:59Z

78.54.68.188: /* Erfahrungsberichte */ Sektion "Versicherungen" hinzugefügt

Das ist der 11. Termin vom [[KunterBuntesSeminar-WS09|KunterBuntenSeminar im WS 2009/10]].

= Abstract =
Ein Auslandsaufenthalt ist eine Erfahrung, die Dich in Deiner persönlichen Entwicklung voranbringt, sich hervorragend in Dein Studium integrieren lässt und natürlich eine Menge Spaß mit Leuten aus aller Welt ist. Von solchen und weiteren Erfahrungen werden Dir 3girlich, 5handler und 5zwick aus Australien, Brasilien und Spanien berichten und wertvolle Tipps und Starthilfen geben um ein Praktikum oder Studium in Deinem Traumland zu organisieren.

Auch wenn du ohne ins Ausland zu wollen einfach einmal ein bisschen mehr von diesen Ländern oder den Arbeitspraktiken dort erfahren möchtest - komm einfach vorbei und frage uns Löcher in den Bauch!

= Folien/Material =

* [[Media:Newton in Spanien.pdf|Newton in Spanien]]
* [[Media:Vollkorn in Australien.pdf|Vollkorn in Australien]]
* [[Media:Felix in Brasilien.zip|Felix in Brasilien]]

= Handouts =

* [[Media:AIESEC.zip|AIESEC]]
* [[Media:Erasmus.zip|ERASMUS]]

= Weiterführende Links =
* [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html?detailid=209&fachrichtung=4&status=1&seite=1 DAAD - Stipendium für alle Fächer] Achtung: Bewerbungsfristen für das akademische Jahr 2011 sind teilweise schon 31.03.2010!

* [http://www.aiesec.de/hamburg/ AIESEC Hamburg] Die Seite von AIESEC in Hamburg

* [http://www.skyscanner.de/] Skyscanner
* [http://www.functravel.com/Flight/] Functravel (mit Billigflugzeitengraphen!)

== Allgemeine Informationen ==
DAAD-Broschüre "Wege ins Ausland"

http://www.wege-ins-ausland.org/downloads/Wege_ins_Ausland_2008_Screen.pdf

OE-Bits 2009 ab Seite 67

http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/OE/aktuell/oebits2009.pdf

Ranke-Heinemann Institut für Australien & Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/

ERASMUS

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc80_en.htm

http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-2/5/erasmusout.html

Dort auch außer-europäische Programme

http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc74_en.htm

== Visa ==

Brasilien: die Brasilianer sind pragmatisch und erlegen anderen Ländern die selben Bedingungen auf, die Brasilianer in dem Land bekommen - die dt. bekommen kostenlose Visa und das auch sehr schnell (bei mir 3 Tage)

== Finanzierung ==
Ein Auslandssemester kostet gut und gerne 15.000€ inklusive Flug, Studiengebühren, Lebenshaltungskosten und ein paar Monaten reisen. Daher empfiehlt es sich, sich um die Finanzierung sorgfältigst zu kümmern. Oft gibt es die Möglichkeit vor Ort zu arbeiten, doch davon ist schwerstens abzuraten, da man seine kostbare Zeit im Ausland besser dazu nutzen sollte neue Bekanntschaften zu machen, Land und Leute kennen zu lernen, sich mit der Sprache und Kultur auseinanderzusetzen und so fort. Viele Länder bieten auch Work & Travel-Visa an, die dann eher zu empfehlen sind.

Auslandsbafög:

http://www.auslandsbafoeg.de/

Stipendiendatenbank des DAAD

http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html

Bildungskredit der Kreditanstalt für Wiederaufbau

http://www.kfw-foerderbank.de/ > Aus- und Weiterbildung > Bildungskredit

== Anerkennung von Kursen / des Praktikums ==
=== Kurse ===

Für Diplomer
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitlich Aufwand muss mit dem hiesigen vergleichbar sein und man sollte darauf achten, dass auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfindet.
# Von Profs aus passenden Arbeitsbereichen schriftliche Bestätigungen einholen, dass die ausgewählten Veranstaltungen zum Studiengang passen oder direkt als Ersatz für eine hiesige Veranstaltung fungieren können.
# Mit obigen Schreiben zum Prodekan Lehre gehen und um ein Schreiben bitten, das bestätigt, dass die gewählten Kurse anerkannt werden. Wird vom PA ausgestellt.
# Nach dem Auslandssemester mit dem Zeugnis und dem Schreiben vom PA zur Studienberatung gehen und die Noten umrechnen lassen.
# Mit den Noten und dem Schreiben zum PA gehen und die Noten eintragen lassen.

Für Bachelors
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitliche Aufwand der Kurse muss mit den hiesigen übereinstimmen. Innerhalb Europas wird dies durch das Credit-Point system ECTS (1 ECTS = 1 Hamburgischer Credit point) erechnet. Außerdem muss auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfinden.
# Zur Studienberatung gehen und dann beim PA Antrag stellen, dies als bestimmte Kurse des Bachelorplans anrechnen lassen zu können.
# Nach dem Auslandssemester: Mit den Noten und dem genehmigten Antrag des PAs zum PA/Studienberatung gehen und die Noten eintragen lassen.

Tipps
# Gerne wird vorgeschlagen zwei Kurse im Ausland zu machen, die jeweils rund die Hälfte einer Veranstaltung hier abdecken um so die hiesige Veranstaltung komplett abzudecken. Nicht auf so einen Deal einlassen und damit argumentieren, dass die belegten Fächer nicht exakt die gleichen sein müssen solange die Inhalte einen sinnvollen Teil eines Informatik-Studiums darstellen.

=== Praktikum ===

Das Praktikum muss benotet sein. Ansonsten reicht es die weiteren Formalien mit der Studienberatung abzusprechen.
Im Rahmen des Bachelors ist auch ein Praktikum im 4. Semester vorgesehen, dass man dann dementsprechend ins Ausland verlegen kann. Bei uns (5handler + 5zwick) hat das sehr gut geklappt und es ist auf jeden Fall die Erfahrung und den Aufwand wert!

Benotet wird ein Praktikum nicht von dem Arbeitgeber, sondern von dem "Betreuer". Diesen kannst Du dir frei auswählen (es kann irgendein WiMi oder Prof. am Fachbereich sein). Meist will dieser Betreuer dann noch einen Praktikumsbericht sehen (auf dessen Basis er dann benotet).

Ein Auslandspraktikum lässt sich grundsätzlich auch als Projekt anrechnen.

== Flüge ==
Je früher man bucht, desto günstiger ist der Flug. Maximal kann man meist nur 11 Monate vorher buchen. Ich nehme an die crappy Software hat kein Jahresfeld, sondern nur ein Monatsfeld, fürs Flugdatum ;)
Es lohnt sich viel zu vergleichen und mit den Reisedaten sowie der Flugroute flexibel zu sein. Manchmal sind auch die normalen Reisebüros in der Lage günstige Angebote zu machen und üblicherweise ist das Personal richtig gut darin gute Verbindungen zu finden. Also nicht nur auf Webseiten suchen.

Reisebüros
* http://www.statravel.de/
* http://www.fairlines.de/
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Webseiten
* http://www.functravel.com/Flight/ und dort insbesondere den "Low fare graph"
* http://www.skyscanner.de/
* http://www.opodo.de/
* http://www.ryanair.com/de
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Tipps
* Wenn man schon unterwegs ist und irgendwo einen Zwischenstopp macht, dann lohnt es sich ~50€ mehr für den Flug zu zahlen und sich für ein paar Tage auf halbem Wege umzusehen.
* Offiziell zahlt man ab >20kg Gepäck saftige Gebühren für das Übergepäck. Intern jedoch sind je nach Airline verschiedenen Grenzen in Benutzung. Bei Emirates z.B. werden erst ab 28kg wirklich Gebühren verlangt (Stand 2007/2008).

== Versicherungen ==
Im (Außereuropäischen-)Ausland gilt üblicherweise keine deiner Versicherungen. Daher muss man sich um diverse Versicherungen selbst kümmern.

* Krankenversicherung: z.B. vom ADAC. In Australien gibt es die Overseas Student Health Cover (OSHC), die jeder Student abschließen muss. Darauf achten ob Zahnversicherung auch abgedeckt ist, was meist nicht der Fall ist!
* Auto: Wenn man herumreist und sich ein Auto mietet ist es recht teuer vor Ort sich Versicherungsschutz zu kaufen. Das kann man vorher absichern. Wer mehr dazu herausfindet poste das bitte hier.
* Laptop: Es kann durchaus sinnvoll sein eine extra Diebstahl- und Schadensversicherung abzuschließen.
* Haftpflicht: Muss man wissen ob man das braucht.

== Erfahrungsberichte ==
4tmuelle befindet sich gerade in Dublin und macht dort seinen Master. Sprich ihn an für Details.

http://blogs.gnome.org/muelli/

ERASMUS

http://www.erasmus-guide.de/WWW/Erasmus-Erfahrungsberichte.html

Ranke-Heinemann Berichte

Australien

http://www.ranke-heinemann.de/australien/berichte.php

Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/neuseeland/berichte.php

Tobias Zwicks Blog (Spanien & Indien)

http://westnordost.de/blog/

Felix Handlers Blog (Brasilien)

http://snowborn.de/homepage/

Jan Girlichs Blog (Australien)

http://vollkorn.cryptobitch.de/

[http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/wiki/images/e/e9/AuslandsKUBUSEM.pdf Dokumentation des Ablaufplans für spätere Ausführungen des KuBuSem mit diesen Themen]

[[Kategorie:KunterBuntesSeminar]]

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-02-19T21:48:03Z

78.54.68.188: /* Finanzierung */ Tipp: besser nicht arbeiten.

Das ist der 11. Termin vom [[KunterBuntesSeminar-WS09|KunterBuntenSeminar im WS 2009/10]].

= Abstract =
Ein Auslandsaufenthalt ist eine Erfahrung, die Dich in Deiner persönlichen Entwicklung voranbringt, sich hervorragend in Dein Studium integrieren lässt und natürlich eine Menge Spaß mit Leuten aus aller Welt ist. Von solchen und weiteren Erfahrungen werden Dir 3girlich, 5handler und 5zwick aus Australien, Brasilien und Spanien berichten und wertvolle Tipps und Starthilfen geben um ein Praktikum oder Studium in Deinem Traumland zu organisieren.

Auch wenn du ohne ins Ausland zu wollen einfach einmal ein bisschen mehr von diesen Ländern oder den Arbeitspraktiken dort erfahren möchtest - komm einfach vorbei und frage uns Löcher in den Bauch!

= Folien/Material =

* [[Media:Newton in Spanien.pdf|Newton in Spanien]]
* [[Media:Vollkorn in Australien.pdf|Vollkorn in Australien]]
* [[Media:Felix in Brasilien.zip|Felix in Brasilien]]

= Handouts =

* [[Media:AIESEC.zip|AIESEC]]
* [[Media:Erasmus.zip|ERASMUS]]

= Weiterführende Links =
* [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html?detailid=209&fachrichtung=4&status=1&seite=1 DAAD - Stipendium für alle Fächer] Achtung: Bewerbungsfristen für das akademische Jahr 2011 sind teilweise schon 31.03.2010!

* [http://www.aiesec.de/hamburg/ AIESEC Hamburg] Die Seite von AIESEC in Hamburg

* [http://www.skyscanner.de/] Skyscanner
* [http://www.functravel.com/Flight/] Functravel (mit Billigflugzeitengraphen!)

== Allgemeine Informationen ==
DAAD-Broschüre "Wege ins Ausland"

http://www.wege-ins-ausland.org/downloads/Wege_ins_Ausland_2008_Screen.pdf

OE-Bits 2009 ab Seite 67

http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/OE/aktuell/oebits2009.pdf

Ranke-Heinemann Institut für Australien & Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/

ERASMUS

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc80_en.htm

http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-2/5/erasmusout.html

Dort auch außer-europäische Programme

http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc74_en.htm

== Visa ==

Brasilien: die Brasilianer sind pragmatisch und erlegen anderen Ländern die selben Bedingungen auf, die Brasilianer in dem Land bekommen - die dt. bekommen kostenlose Visa und das auch sehr schnell (bei mir 3 Tage)

== Finanzierung ==
Ein Auslandssemester kostet gut und gerne 15.000€ inklusive Flug, Studiengebühren, Lebenshaltungskosten und ein paar Monaten reisen. Daher empfiehlt es sich, sich um die Finanzierung sorgfältigst zu kümmern. Oft gibt es die Möglichkeit vor Ort zu arbeiten, doch davon ist schwerstens abzuraten, da man seine kostbare Zeit im Ausland besser dazu nutzen sollte neue Bekanntschaften zu machen, Land und Leute kennen zu lernen, sich mit der Sprache und Kultur auseinanderzusetzen und so fort. Viele Länder bieten auch Work & Travel-Visa an, die dann eher zu empfehlen sind.

Auslandsbafög:

http://www.auslandsbafoeg.de/

Stipendiendatenbank des DAAD

http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html

Bildungskredit der Kreditanstalt für Wiederaufbau

http://www.kfw-foerderbank.de/ > Aus- und Weiterbildung > Bildungskredit

== Anerkennung von Kursen / des Praktikums ==
=== Kurse ===

Für Diplomer
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitlich Aufwand muss mit dem hiesigen vergleichbar sein und man sollte darauf achten, dass auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfindet.
# Von Profs aus passenden Arbeitsbereichen schriftliche Bestätigungen einholen, dass die ausgewählten Veranstaltungen zum Studiengang passen oder direkt als Ersatz für eine hiesige Veranstaltung fungieren können.
# Mit obigen Schreiben zum Prodekan Lehre gehen und um ein Schreiben bitten, das bestätigt, dass die gewählten Kurse anerkannt werden. Wird vom PA ausgestellt.
# Nach dem Auslandssemester mit dem Zeugnis und dem Schreiben vom PA zur Studienberatung gehen und die Noten umrechnen lassen.
# Mit den Noten und dem Schreiben zum PA gehen und die Noten eintragen lassen.

Für Bachelors
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitliche Aufwand der Kurse muss mit den hiesigen übereinstimmen. Innerhalb Europas wird dies durch das Credit-Point system ECTS (1 ECTS = 1 Hamburgischer Credit point) erechnet. Außerdem muss auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfinden.
# Zur Studienberatung gehen und dann beim PA Antrag stellen, dies als bestimmte Kurse des Bachelorplans anrechnen lassen zu können.
# Nach dem Auslandssemester: Mit den Noten und dem genehmigten Antrag des PAs zum PA/Studienberatung gehen und die Noten eintragen lassen.

Tipps
# Gerne wird vorgeschlagen zwei Kurse im Ausland zu machen, die jeweils rund die Hälfte einer Veranstaltung hier abdecken um so die hiesige Veranstaltung komplett abzudecken. Nicht auf so einen Deal einlassen und damit argumentieren, dass die belegten Fächer nicht exakt die gleichen sein müssen solange die Inhalte einen sinnvollen Teil eines Informatik-Studiums darstellen.

=== Praktikum ===

Das Praktikum muss benotet sein. Ansonsten reicht es die weiteren Formalien mit der Studienberatung abzusprechen.
Im Rahmen des Bachelors ist auch ein Praktikum im 4. Semester vorgesehen, dass man dann dementsprechend ins Ausland verlegen kann. Bei uns (5handler + 5zwick) hat das sehr gut geklappt und es ist auf jeden Fall die Erfahrung und den Aufwand wert!

Benotet wird ein Praktikum nicht von dem Arbeitgeber, sondern von dem "Betreuer". Diesen kannst Du dir frei auswählen (es kann irgendein WiMi oder Prof. am Fachbereich sein). Meist will dieser Betreuer dann noch einen Praktikumsbericht sehen (auf dessen Basis er dann benotet).

Ein Auslandspraktikum lässt sich grundsätzlich auch als Projekt anrechnen.

== Flüge ==
Je früher man bucht, desto günstiger ist der Flug. Maximal kann man meist nur 11 Monate vorher buchen. Ich nehme an die crappy Software hat kein Jahresfeld, sondern nur ein Monatsfeld, fürs Flugdatum ;)
Es lohnt sich viel zu vergleichen und mit den Reisedaten sowie der Flugroute flexibel zu sein. Manchmal sind auch die normalen Reisebüros in der Lage günstige Angebote zu machen und üblicherweise ist das Personal richtig gut darin gute Verbindungen zu finden. Also nicht nur auf Webseiten suchen.

Reisebüros
* http://www.statravel.de/
* http://www.fairlines.de/
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Webseiten
* http://www.functravel.com/Flight/ und dort insbesondere den "Low fare graph"
* http://www.skyscanner.de/
* http://www.opodo.de/
* http://www.ryanair.com/de
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Tipps
* Wenn man schon unterwegs ist und irgendwo einen Zwischenstopp macht, dann lohnt es sich ~50€ mehr für den Flug zu zahlen und sich für ein paar Tage auf halbem Wege umzusehen.
* Offiziell zahlt man ab >20kg Gepäck saftige Gebühren für das Übergepäck. Intern jedoch sind je nach Airline verschiedenen Grenzen in Benutzung. Bei Emirates z.B. werden erst ab 28kg wirklich Gebühren verlangt (Stand 2007/2008).

== Erfahrungsberichte ==
4tmuelle befindet sich gerade in Dublin und macht dort seinen Master. Sprich ihn an für Details.

http://blogs.gnome.org/muelli/

ERASMUS

http://www.erasmus-guide.de/WWW/Erasmus-Erfahrungsberichte.html

Ranke-Heinemann Berichte

Australien

http://www.ranke-heinemann.de/australien/berichte.php

Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/neuseeland/berichte.php

Tobias Zwicks Blog (Spanien & Indien)

http://westnordost.de/blog/

Felix Handlers Blog (Brasilien)

http://snowborn.de/homepage/

Jan Girlichs Blog (Australien)

http://vollkorn.cryptobitch.de/

[http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/wiki/images/e/e9/AuslandsKUBUSEM.pdf Dokumentation des Ablaufplans für spätere Ausführungen des KuBuSem mit diesen Themen]

[[Kategorie:KunterBuntesSeminar]]

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-02-19T21:44:51Z

78.54.68.188: /* Flüge */ Formatierung der Liste korrigiert

Das ist der 11. Termin vom [[KunterBuntesSeminar-WS09|KunterBuntenSeminar im WS 2009/10]].

= Abstract =
Ein Auslandsaufenthalt ist eine Erfahrung, die Dich in Deiner persönlichen Entwicklung voranbringt, sich hervorragend in Dein Studium integrieren lässt und natürlich eine Menge Spaß mit Leuten aus aller Welt ist. Von solchen und weiteren Erfahrungen werden Dir 3girlich, 5handler und 5zwick aus Australien, Brasilien und Spanien berichten und wertvolle Tipps und Starthilfen geben um ein Praktikum oder Studium in Deinem Traumland zu organisieren.

Auch wenn du ohne ins Ausland zu wollen einfach einmal ein bisschen mehr von diesen Ländern oder den Arbeitspraktiken dort erfahren möchtest - komm einfach vorbei und frage uns Löcher in den Bauch!

= Folien/Material =

* [[Media:Newton in Spanien.pdf|Newton in Spanien]]
* [[Media:Vollkorn in Australien.pdf|Vollkorn in Australien]]
* [[Media:Felix in Brasilien.zip|Felix in Brasilien]]

= Handouts =

* [[Media:AIESEC.zip|AIESEC]]
* [[Media:Erasmus.zip|ERASMUS]]

= Weiterführende Links =
* [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html?detailid=209&fachrichtung=4&status=1&seite=1 DAAD - Stipendium für alle Fächer] Achtung: Bewerbungsfristen für das akademische Jahr 2011 sind teilweise schon 31.03.2010!

* [http://www.aiesec.de/hamburg/ AIESEC Hamburg] Die Seite von AIESEC in Hamburg

* [http://www.skyscanner.de/] Skyscanner
* [http://www.functravel.com/Flight/] Functravel (mit Billigflugzeitengraphen!)

== Allgemeine Informationen ==
DAAD-Broschüre "Wege ins Ausland"

http://www.wege-ins-ausland.org/downloads/Wege_ins_Ausland_2008_Screen.pdf

OE-Bits 2009 ab Seite 67

http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/OE/aktuell/oebits2009.pdf

Ranke-Heinemann Institut für Australien & Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/

ERASMUS

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc80_en.htm

http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-2/5/erasmusout.html

Dort auch außer-europäische Programme

http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc74_en.htm

== Visa ==

Brasilien: die Brasilianer sind pragmatisch und erlegen anderen Ländern die selben Bedingungen auf, die Brasilianer in dem Land bekommen - die dt. bekommen kostenlose Visa und das auch sehr schnell (bei mir 3 Tage)

== Finanzierung ==
Ein Auslandssemester kostet gut und gerne 15.000€ inklusive Flug, Studiengebühren, Lebenshaltungskosten und ein paar Monaten reisen. Daher empfiehlt es sich, sich um die Finanzierung sorgfältigst zu kümmern.

Auslandsbafög:

http://www.auslandsbafoeg.de/

Stipendiendatenbank des DAAD

http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html

Bildungskredit der Kreditanstalt für Wiederaufbau

http://www.kfw-foerderbank.de/ > Aus- und Weiterbildung > Bildungskredit

== Anerkennung von Kursen / des Praktikums ==
=== Kurse ===

Für Diplomer
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitlich Aufwand muss mit dem hiesigen vergleichbar sein und man sollte darauf achten, dass auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfindet.
# Von Profs aus passenden Arbeitsbereichen schriftliche Bestätigungen einholen, dass die ausgewählten Veranstaltungen zum Studiengang passen oder direkt als Ersatz für eine hiesige Veranstaltung fungieren können.
# Mit obigen Schreiben zum Prodekan Lehre gehen und um ein Schreiben bitten, das bestätigt, dass die gewählten Kurse anerkannt werden. Wird vom PA ausgestellt.
# Nach dem Auslandssemester mit dem Zeugnis und dem Schreiben vom PA zur Studienberatung gehen und die Noten umrechnen lassen.
# Mit den Noten und dem Schreiben zum PA gehen und die Noten eintragen lassen.

Für Bachelors
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitliche Aufwand der Kurse muss mit den hiesigen übereinstimmen. Innerhalb Europas wird dies durch das Credit-Point system ECTS (1 ECTS = 1 Hamburgischer Credit point) erechnet. Außerdem muss auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfinden.
# Zur Studienberatung gehen und dann beim PA Antrag stellen, dies als bestimmte Kurse des Bachelorplans anrechnen lassen zu können.
# Nach dem Auslandssemester: Mit den Noten und dem genehmigten Antrag des PAs zum PA/Studienberatung gehen und die Noten eintragen lassen.

Tipps
# Gerne wird vorgeschlagen zwei Kurse im Ausland zu machen, die jeweils rund die Hälfte einer Veranstaltung hier abdecken um so die hiesige Veranstaltung komplett abzudecken. Nicht auf so einen Deal einlassen und damit argumentieren, dass die belegten Fächer nicht exakt die gleichen sein müssen solange die Inhalte einen sinnvollen Teil eines Informatik-Studiums darstellen.

=== Praktikum ===

Das Praktikum muss benotet sein. Ansonsten reicht es die weiteren Formalien mit der Studienberatung abzusprechen.
Im Rahmen des Bachelors ist auch ein Praktikum im 4. Semester vorgesehen, dass man dann dementsprechend ins Ausland verlegen kann. Bei uns (5handler + 5zwick) hat das sehr gut geklappt und es ist auf jeden Fall die Erfahrung und den Aufwand wert!

Benotet wird ein Praktikum nicht von dem Arbeitgeber, sondern von dem "Betreuer". Diesen kannst Du dir frei auswählen (es kann irgendein WiMi oder Prof. am Fachbereich sein). Meist will dieser Betreuer dann noch einen Praktikumsbericht sehen (auf dessen Basis er dann benotet).

Ein Auslandspraktikum lässt sich grundsätzlich auch als Projekt anrechnen.

== Flüge ==
Je früher man bucht, desto günstiger ist der Flug. Maximal kann man meist nur 11 Monate vorher buchen. Ich nehme an die crappy Software hat kein Jahresfeld, sondern nur ein Monatsfeld, fürs Flugdatum ;)
Es lohnt sich viel zu vergleichen und mit den Reisedaten sowie der Flugroute flexibel zu sein. Manchmal sind auch die normalen Reisebüros in der Lage günstige Angebote zu machen und üblicherweise ist das Personal richtig gut darin gute Verbindungen zu finden. Also nicht nur auf Webseiten suchen.

Reisebüros
* http://www.statravel.de/
* http://www.fairlines.de/
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Webseiten
* http://www.functravel.com/Flight/ und dort insbesondere den "Low fare graph"
* http://www.skyscanner.de/
* http://www.opodo.de/
* http://www.ryanair.com/de
* ...füge deine Empfehlung hinzu!

Tipps
* Wenn man schon unterwegs ist und irgendwo einen Zwischenstopp macht, dann lohnt es sich ~50€ mehr für den Flug zu zahlen und sich für ein paar Tage auf halbem Wege umzusehen.
* Offiziell zahlt man ab >20kg Gepäck saftige Gebühren für das Übergepäck. Intern jedoch sind je nach Airline verschiedenen Grenzen in Benutzung. Bei Emirates z.B. werden erst ab 28kg wirklich Gebühren verlangt (Stand 2007/2008).

== Erfahrungsberichte ==
4tmuelle befindet sich gerade in Dublin und macht dort seinen Master. Sprich ihn an für Details.

http://blogs.gnome.org/muelli/

ERASMUS

http://www.erasmus-guide.de/WWW/Erasmus-Erfahrungsberichte.html

Ranke-Heinemann Berichte

Australien

http://www.ranke-heinemann.de/australien/berichte.php

Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/neuseeland/berichte.php

Tobias Zwicks Blog (Spanien & Indien)

http://westnordost.de/blog/

Felix Handlers Blog (Brasilien)

http://snowborn.de/homepage/

Jan Girlichs Blog (Australien)

http://vollkorn.cryptobitch.de/

[http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/wiki/images/e/e9/AuslandsKUBUSEM.pdf Dokumentation des Ablaufplans für spätere Ausführungen des KuBuSem mit diesen Themen]

[[Kategorie:KunterBuntesSeminar]]

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-02-19T21:44:03Z

78.54.68.188: /* Erfahrungsberichte */ Sektion "Flüge" hinzugefügt

Das ist der 11. Termin vom [[KunterBuntesSeminar-WS09|KunterBuntenSeminar im WS 2009/10]].

= Abstract =
Ein Auslandsaufenthalt ist eine Erfahrung, die Dich in Deiner persönlichen Entwicklung voranbringt, sich hervorragend in Dein Studium integrieren lässt und natürlich eine Menge Spaß mit Leuten aus aller Welt ist. Von solchen und weiteren Erfahrungen werden Dir 3girlich, 5handler und 5zwick aus Australien, Brasilien und Spanien berichten und wertvolle Tipps und Starthilfen geben um ein Praktikum oder Studium in Deinem Traumland zu organisieren.

Auch wenn du ohne ins Ausland zu wollen einfach einmal ein bisschen mehr von diesen Ländern oder den Arbeitspraktiken dort erfahren möchtest - komm einfach vorbei und frage uns Löcher in den Bauch!

= Folien/Material =

* [[Media:Newton in Spanien.pdf|Newton in Spanien]]
* [[Media:Vollkorn in Australien.pdf|Vollkorn in Australien]]
* [[Media:Felix in Brasilien.zip|Felix in Brasilien]]

= Handouts =

* [[Media:AIESEC.zip|AIESEC]]
* [[Media:Erasmus.zip|ERASMUS]]

= Weiterführende Links =
* [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html?detailid=209&fachrichtung=4&status=1&seite=1 DAAD - Stipendium für alle Fächer] Achtung: Bewerbungsfristen für das akademische Jahr 2011 sind teilweise schon 31.03.2010!

* [http://www.aiesec.de/hamburg/ AIESEC Hamburg] Die Seite von AIESEC in Hamburg

* [http://www.skyscanner.de/] Skyscanner
* [http://www.functravel.com/Flight/] Functravel (mit Billigflugzeitengraphen!)

== Allgemeine Informationen ==
DAAD-Broschüre "Wege ins Ausland"

http://www.wege-ins-ausland.org/downloads/Wege_ins_Ausland_2008_Screen.pdf

OE-Bits 2009 ab Seite 67

http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/OE/aktuell/oebits2009.pdf

Ranke-Heinemann Institut für Australien & Neuseeland

http://www.ranke-heinemann.de/

ERASMUS

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc80_en.htm

http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-2/5/erasmusout.html

Dort auch außer-europäische Programme

http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc74_en.htm

== Visa ==

Brasilien: die Brasilianer sind pragmatisch und erlegen anderen Ländern die selben Bedingungen auf, die Brasilianer in dem Land bekommen - die dt. bekommen kostenlose Visa und das auch sehr schnell (bei mir 3 Tage)

== Finanzierung ==
Ein Auslandssemester kostet gut und gerne 15.000€ inklusive Flug, Studiengebühren, Lebenshaltungskosten und ein paar Monaten reisen. Daher empfiehlt es sich, sich um die Finanzierung sorgfältigst zu kümmern.

Auslandsbafög:

http://www.auslandsbafoeg.de/

Stipendiendatenbank des DAAD

http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html

Bildungskredit der Kreditanstalt für Wiederaufbau

http://www.kfw-foerderbank.de/ > Aus- und Weiterbildung > Bildungskredit

== Anerkennung von Kursen / des Praktikums ==
=== Kurse ===

Für Diplomer
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitlich Aufwand muss mit dem hiesigen vergleichbar sein und man sollte darauf achten, dass auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfindet.
# Von Profs aus passenden Arbeitsbereichen schriftliche Bestätigungen einholen, dass die ausgewählten Veranstaltungen zum Studiengang passen oder direkt als Ersatz für eine hiesige Veranstaltung fungieren können.
# Mit obigen Schreiben zum Prodekan Lehre gehen und um ein Schreiben bitten, das bestätigt, dass die gewählten Kurse anerkannt werden. Wird vom PA ausgestellt.
# Nach dem Auslandssemester mit dem Zeugnis und dem Schreiben vom PA zur Studienberatung gehen und die Noten umrechnen lassen.
# Mit den Noten und dem Schreiben zum PA gehen und die Noten eintragen lassen.

Für Bachelors
# Kurse aus dem Programm der Uni heraussuchen und ausführliche Beschreibungen besorgen. Der zeitliche Aufwand der Kurse muss mit den hiesigen übereinstimmen. Innerhalb Europas wird dies durch das Credit-Point system ECTS (1 ECTS = 1 Hamburgischer Credit point) erechnet. Außerdem muss auch eine ähnliche Prüfungsleistung stattfinden.
# Zur Studienberatung gehen und dann beim PA Antrag stellen, dies als bestimmte Kurse des Bachelorplans anrechnen lassen zu können.
# Nach dem Auslandssemester: Mit den Noten und dem genehmigten Antrag des PAs zum PA/Studienberatung gehen und die Noten eintragen lassen.

Tipps
# Gerne wird vorgeschlagen zwei Kurse im Ausland zu machen, die jeweils rund die Hälfte einer Veranstaltung hier abdecken um so die hiesige Veranstaltung komplett abzudecken. Nicht auf so einen Deal einlassen und damit argumentieren, dass die belegten Fächer nicht exakt die gleichen sein müssen solange die Inhalte einen sinnvollen Teil eines Informatik-Studiums darstellen.

=== Praktikum ===

Das Praktikum muss benotet sein. Ansonsten reicht es die weiteren Formalien mit der Studienberatung abzusprechen.
Im Rahmen des Bachelors ist auch ein Praktikum im 4. Semester vorgesehen, dass man dann dementsprechend ins Ausland verlegen kann. Bei uns (5handler + 5zwick) hat das sehr gut geklappt und es ist auf jeden Fall die Erfahrung und den Aufwand wert!

Benotet wird ein Praktikum nicht von dem Arbeitgeber, sondern von dem "Betreuer". Diesen kannst Du dir frei auswählen (es kann irgendein WiMi oder Prof. am Fachbereich sein). Meist will dieser Betreuer dann noch einen Praktikumsbericht sehen (auf dessen Basis er dann benotet).

Ein Auslandspraktikum lässt sich grundsätzlich auch als Projekt anrechnen.

== Flüge ==
Je früher man bucht, desto günstiger ist der Flug. Maximal kann man meist nur 11 Monate vorher buchen. Ich nehme an die crappy Software hat kein Jahresfeld, sondern nur ein Monatsfeld, fürs Flugdatum ;)
Es lohnt sich viel zu vergleichen und mit den Reisedaten sowie der Flugroute flexibel zu sein. Manchmal sind auch die normalen Reisebüros in der Lage günstige Angebote zu machen und üblicherweise ist das Personal richtig gut darin gute Verbindungen zu finden. Also nicht nur auf Webseiten suchen.

Reisebüros
- http://www.statravel.de/
- http://www.fairlines.de/
- ...füge deine Empfehlung hinzu!

Webseiten
- http://www.functravel.com/Flight/ und dort insbesondere den "Low fare graph"
- http://www.skyscanner.de/
- http://www.opodo.de/
- http://www.ryanair.com/de
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Tipps
- Wenn man schon unterwegs ist und irgendwo einen Zwischenstopp macht, dann lohnt es sich ~50€ mehr für den Flug zu zahlen und sich für ein paar Tage auf halbem Wege umzusehen.
- Offiziell zahlt man ab >20kg Gepäck saftige Gebühren für das Übergepäck. Intern jedoch sind je nach Airline verschiedenen Grenzen in Benutzung. Bei Emirates z.B. werden erst ab 28kg wirklich Gebühren verlangt (Stand 2007/2008).

== Erfahrungsberichte ==
4tmuelle befindet sich gerade in Dublin und macht dort seinen Master. Sprich ihn an für Details.

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ERASMUS

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Neuseeland

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[http://www.informatik.uni-hamburg.de/Fachschaft/wiki/images/e/e9/AuslandsKUBUSEM.pdf Dokumentation des Ablaufplans für spätere Ausführungen des KuBuSem mit diesen Themen]

[[Kategorie:KunterBuntesSeminar]]

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-02-19T21:27:47Z

78.54.68.188: /* Kurse */ Tipp sich nicht Teile von mehreren Kursen als einen Kurs hier anerkennen zu lassen

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-01-31T21:23:00Z

78.54.68.151: /* Erfahrungsberichte */ Felix Blog hinzugefügt

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-01-31T20:46:21Z

78.54.68.151: /* Erfahrungsberichte */

KunterBuntesSeminar-WS09/Auslandsstudium

2010-01-18T23:13:18Z

78.54.68.212: Hauptsächlich von 2009 übernommen, kleinere Korrekturen

Emailvorlagen

2009-12-22T19:32:20Z

78.54.68.62: /* Warum diese Seite */ Einleitungssatz vervollständigt

[[Kategorie:HOWTO]]

'''Politische Korrektheit''' (häufig als [[Adjektiv]] '''politisch korrekt''', ''[[Englische Sprache|engl.]]'': ''Political Correctness'' [pəˈlɪtɪkəl kəˈrɛktnɪs] und ''politically correct'', [[Abkürzung|Abk.]] ''PC'', ''P.C.'' und ''pc'') ist ein aus dem angelsächsischen Raum stammendes, inzwischen aber allgemein verwendetes [[politisches Schlagwort]].

(aus der Wikipedia)

== Warum diese Seite ==
Wer kennt es nicht? So ein Idiot schreibt eine Email, ohne sich vorher über {OpenAcess, OpenSource, FreeSoftware, Gleichberechtigung/Gendering, Religion, Datenvermeidung, Datenschutz, Esoterik, Minderheiten, Selbstwertgefühle, Empfindungen, Barrierefreiheit, Haarefarben, Prokastrination, Unterdrückung, Orthographie ...} Gedanken zu machen und liest seinen Text dann nichtmal zur Korrektur.

Um diese Person freundlich und konstruktiv auf ihr Fehlverhalten aufmerksam zu machen, finden sich hier Textbausteine für verschiedene Vergehen.
Zitat:
<pre>
> Als erzieherische Maßnahme fänd ich es gut wenn wir ne Mailvorlage
> machen die wir grundsätzlich jedem zurückschicken der uns einfach so
> .doc dateien und ähnliches schickt (und zwar jedes mal!)
> Die Mail sollte:
> * einigermaßen freundlich sein
> (damit wir sie möglichst bei jedem Absender nehmen können)
> * im Namen des FSR sein
> * die Problematik auch dem Laien erklären
> * auf dauer richtig nerven
</pre>

== Textbausteine ==
Diese Textbausteine sind fast nur Zitate. Bitte investiere fünf Minuten Deiner Zeit und formuliere einen Textbaustein netter und allgemeiner - oder füge eine Erklärung hinzu.

=== Email ===
==== Proprietäre Formate ====
<pre>
Ich habe mir erlaubt, die SE2 Videos, die es momentan unter
ftp://ftp.informatik.uni-hamburg.de/pub/unihh/informatik/SWT
zum runterladen gibt, zu transcodieren.

Ich habe einen OGG Container mit Theora/Vorbis kodiertem
Video- bzw. Soundmaterial benutzt, weil es sich dabei um
ein freies Format handelt, das benutzt werden darf, ohne
Lizenzgebuehren zu zahlen. Auch ist die Entwicklung dieser
Codecs frei.

Die Videos sind also nicht nur um die Haelfte kleiner,
sondern auch fuer jeden mit geringem Aufwand zu gucken.

Ich habe die Videos unter [1], [2] und [3] abgelegt. Ich
wuerde mich freuen, wenn die mit dem unfreien DivX Codec
enkodierten Versionen verschwinden und die OGG/Theora
Versionen auf den FTP Servern landen und im CommSy verlinkt
werden.

Fuer die technische Dokumentation: Das Transkodieren war
total einfach: Mit "ffmpeg2theora video.avi" faellt nach
einer gewissen Zeit ein video.ogv raus, das -soweit ich das
sehen kann- die selben Eigenschaften wie das Original hat:
VIDEO: [theo] 560x368 24bpp 25.000 fps 0.0 kbps ( 0.0 kbyte/s)
AUDIO: 48000 Hz, 1 ch, s16le, 60.0 kbit/7.81% (ratio: 7500->96000)
</pre>

==== Überhaupt Anhänge ====
<pre>
Und ihr koenntet darueber nachdenken, ob es wirklich notwendig ist,
300kB an PDFs anzuhaengen und diese Mail dann ueber x Verteiler zu
senden. 300kB klingt erstmal nicht viel, aber die Mail wird ja an
hunderte von Leuten verteilt und vielleicht lesen einige Empfaenger
diese Mails mit Mobiltelefonen und zahlen fuer den Datenverkehr?

Besser waere es vielleicht, diese Dokumente auf einen Webserver zu
packen damit diejenigen, die das Material wirklich interessiert es
herunterladen koennen? Du kannst dann die Links in der Mail mitschicken.
</pre>
==== Zuviele Menschen im "An:" oder "CC:" ====
<pre>
Danke für die ganzen Email-Adressen, die Du mir geschickt hast.
Wenn ich einen guten Käufer finde, bekomme ich pro Adresse 1 Euro,
dann sind das bestimmt 200 - 400 Euro!! =D
</pre>
==== Hoax ====
<pre>
Und noch was: NIEMAND sucht so nach Knochenmarkspendern. Echt niemand.
Das ist total fake.

http://www2.tu-berlin.de/www/software/hoax/knochenmarkspende.shtml
Bitte lies diesen Artikel! Bitte.
Diese "Hoax" kursiert nämlich schon seit Nov. 2000.

Sonnige Grüße, und bitte verschone mich weiterhin von diesen blöden Kettenbriefen.
</pre>

==== Jobangebote ====
<pre>
bitte beachten Sie die Infos in unserem Wiki [1].

[1] <http://mafiasi.de/Jobs>
</pre>
==== ToFu ====
<pre>
BTW: Bitbittebitte hört auf, immer ToFu-Mails zu schreiben!
</pre>
==== Richtig zitieren ====
<pre>
</pre>

==== HTML oder schlecht formatiert ====
<pre>
Und findest du, dass drei Leerzeilen gut aussehen? Also so als
Stilmittel? Oder habt ihr eure Mailclients nicht unter Kontrolle und sie
produzieren nicht nur furchtbaren HTML-Code sondern auch noch grottig
formatierte Plaintext-Mails? Und warum verschickt ihr mit HTML
formatierte Mails? Koennt ihr es nicht dem Empfaenger ueberlassen mit
welcher Schrift er gerne seine Mails liest und muesst ihm ,,Arial'' oder
,,Univers 45 Light'' (wtf!?) aufdraengen?
</pre>

==== falscher Zeichensatz ====
<pre>
</pre>
==== Gendern ====
<pre>
</pre>

==== Email als FSR verschickt ====
<pre>
Ich finds eigentlich schon nicht so gut wenn einige ihr Thunderbird mit
VirtualID nicht unter Kontrolle haben, aber sich als fsr beim Webmail
anzumelden ist ja ne ganz neue Abart, oder?
</pre>
==== Vorschlag, irgendwas aus Studiengebühren zu kaufen ====
<pre>
Uhm, no offense, aber dein Vorschlag ist gar nicht so clever...

1) http://www.youtube.com/watch?v=0SkKJ4yOKo8
2) Studiengebuehren duerfen ausschliesslich zur Verbesserung der Lehre
eingesetzt werden
3) Studiengebuehren sind asozial und sollten gar nicht eingesetzt
werden, schon gar nicht fuer Kensington Locks
4) Mir ist am Ikum noch nie mein Laptop geklaut worden, trotz
fleissigem rumstehen lassen
5) Wenn du gerne ein Kensington Lock haben moechtest, solltest du dir
selbst eins kaufen...
</pre>
==== Von einem Mobilgerät aus gesendet ====
<pre>
Alter, dein Mobilgeraet macht die thread-view kaputt... aber vielleicht
kannst du dein Mailclient fixxxen, dass er den References- und
In-Reply-To-Header setzt?
</pre>
==== Will uns einen Kühlschrank schenken ====
<pre>
erstmal vielen Dank für Deine Mühen, allerdings halten wir es für
unangemessen für 100Euro eine Dauerwerbefläche in unseren Räumen zur
Verfügung zu stellen. Angemessen wäre eine Kühl-Gefrierkombination mit
Energieeffizienzklasse A++ und einer Größe ab 180cm. Beispielsweise
gibt es den AEG Öko SANTO 80 312 KG 28 schon ab 649Euro.
Alternativ möchten wir an dieser Stelle an die Uni Marketing GmbH
verweisen. Dort können z.B. A4-Aushänge für 15€ pro 14Tage aufgegeben
werden. Für drei Jahre wären das nur 1170Euro!
</pre>
==== Falscher Absender angegeben ====
<pre>
vielleicht koenntet ihr dem armen Roman eine eigene Mailadresse
spendieren, damit er nicht immer deine benutzen muss.

Ich hab in der Grundschule mal gelernt, wie man Briefe und Postkarten
schreibt, wo der Absender hinkommt, wo die Adresse, die Briefmarke und
sowas. Das war gut.
</pre>
==== Kein Betreff ====
<pre>
Vielleicht koenntet ihr einen solchen Kurs mal fuer eure Mitarbeiter
veranstalten? Dann koenntet ihr ihnen beispielsweise beibringen, dass
eMails ein Betreff-Feld haben, welches man mit sinnvollen Informationen
fuellen kann die dem/den Empfaenger/n helfen, ihre Mails zu ueberfliegen.
</pre>
==== Will aus dem stud@-Verteiler raus ====
<pre>
Bitte stell deinen Client so ein, dass er dich nicht nervt.
</pre>

<pre>
du bekommst diese Mails, weil du in Hamburg Informatik studierst. Es
gibt mehrere Wege dich von ihnen zu befreien:

1) exmatrikulieren.
2) Reihard bitten, dich von dem Verteiler zu nehmen. Dies kommt 1)
gleich, da viele Studienrelevante Mails ueber den Verteiler gehen.
3) Filter die Mails auf dem Client wie Muelli dies ansprach. Wenn dein
Client das nicht kann (arm), dann
4) Filter die Mails auf einem anderen Rechner (z. B. in der Uni selbst).
Ich glaube, dass du mit hilfe der Webmailoberflaeche Filterregeln
bauen kannst, mit denen du unerwuenschte Mails in ein Ordner
schiebst, den dein Client nicht abboniert hat.

Ich hoffe allerdings, dass du erkennst, das Mails die die studentische
Selbstverwaltung an der Uni betreffen nicht unwichtig sind.
</pre>

==== Datenmüll ====
<pre>
Du hast es geschafft, eine Nachricht mit 91.5% Datenmuell zu verfassen:
> > 4nonym@xbox:/tmp$ cat <<EOF | wc
> > Danke f=C3=BCr die kreative Antwort. Hat die Vorlesung etwas belebt ;-)
> > EOF
> >
> > 1 11 72
> > 4nonym@xbox:/tmp$ cat <<EOF | wc
>> >> Am 14.12.2009 um 14:59 schrieb Anonym =
</pre>
~ snip ~
<pre>
>>> >> >
>> >> EOF
> > 29 123 769
> > 4nonym@xbox:/tmp$ echo "Der Informationgehalt betraegt: $(python -c 'print 72.0/(72+769)')"
> > Der Informationgehalt betraegt: 0.0856123662307
> > 4nonym@xbox:/tmp$

Herzlchen Glueckwunsch. Ein grosses "Hurra" auf Apple und seine
klimafeindlichen Fanboys.
</pre>

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:49:06Z

78.54.68.138: /* Frage 10 */

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 0 0 0 0 0 0 0 
 
vertikal: //bitte ergänzen 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 -10 0 0 0 0 0 
 
Welches Zeichen wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==
Prototypen-Hierarchie:
Was trifft nicht zu? 
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt 
[ ] 
[ ] 
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf 

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==
Welche Aussage gilt nicht für Modelle (ungenau)? 
[ ] IFIP: Dialogsysteme 
[ ] MVC beschreibt interaktive Systeme 
[x] Kommunikationsmodelle beschreiben die Kommunikation zwischen Menschen durch/über den Computer 
[ ] Handlungskognition? 

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau 
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau 
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...) 
[ ] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden 
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten 
[ ] 

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann 
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt 
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat 
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen 

== Frage 19 ==
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? 
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden 
[ ] flächige und deutliche Darstellung 
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden 
[ ] 

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:48:41Z

78.54.68.138: /* Frage 18 */ doofe brs

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
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0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 0 0 0 0 0 0 0 
 
vertikal: //bitte ergänzen 
0 0 0 0 0 0 0 
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0 0 0 0 0 0 0 
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0 0 0 0 0 0 0 
0 -10 0 0 0 0 0 
 
Welches Zeichen wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==
Prototypen-Hierarchie:
Was trifft nicht zu? 
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt 
[ ] 
[ ] 
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf 

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==
Welche Aussage gilt für Modelle (ungenau)? 
[ ] IFIP: Dialogsysteme 
[ ] MVC beschreibt interaktive Systeme 
[x] Kommunikationsmodelle beschreiben die Kommunikation zwischen Menschen durch/über den Computer 
[ ] Handlungskognition? 

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau 
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau 
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...) 
[ ] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden 
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten 
[ ] 

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann 
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt 
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat 
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen 

== Frage 19 ==
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? 
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden 
[ ] flächige und deutliche Darstellung 
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden 
[ ] 

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Diskussion:Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:47:43Z

78.54.68.138: Die Seite wurde neu angelegt: * Jo. Das ging mal flott. Damit gibts jetzt ein einigermaßen vollständiges Protokoll, vielleicht verschwinden einige Ungenauigkeiten ja in den nächsten Tagen noch ;)...

* Jo. Das ging mal flott. Damit gibts jetzt ein einigermaßen vollständiges Protokoll, vielleicht verschwinden einige Ungenauigkeiten ja in den nächsten Tagen noch ;) --[[Benutzer:78.54.68.138|78.54.68.138]] 14:47, 17. Feb. 2009 (CET)

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:46:14Z

78.54.68.138: /* Frage 10 */ add

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 0 0 0 0 0 0 0 
 
vertikal: //bitte ergänzen 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
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0 0 0 0 0 0 0 
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0 0 0 0 0 0 0 
0 -10 0 0 0 0 0 
 
Welches Zeichen wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==
Prototypen-Hierarchie:
Was trifft nicht zu? 
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt 
[ ] 
[ ] 
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf 

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==
Welche Aussage gilt für Modelle (ungenau)? 
[ ] IFIP: Dialogsysteme 
[ ] MVC beschreibt interaktive Systeme 
[x] Kommunikationsmodelle beschreiben die Kommunikation zwischen Menschen durch/über den Computer 
[ ] Handlungskognition? 

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau 
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau 
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...) 
[ ] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden 
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten 
[ ] 

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau)
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen

== Frage 19 ==
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? 
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden 
[ ] flächige und deutliche Darstellung 
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden 
[ ] 

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:43:05Z

78.54.68.138: /* Frage 19 */ add

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 0 0 0 0 0 0 0 
 
vertikal: //bitte ergänzen 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
0 -10 0 0 0 0 0 
 
Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==
Prototypen-Hierarchie:
Was trifft nicht zu? 
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt 
[ ] 
[ ] 
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf 

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] times 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrau 
[ ] times 5mm, schwarz auf dunkelblau 
[ ] arial 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...) 
[ ] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden 
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten 
[ ] 

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau)
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen

== Frage 19 ==
Welche Gestaltungsempfehlung trifft für Icons zu? 
[ ] möglichst viele Details / die Realität abbilden 
[ ] flächige und deutliche Darstellung 
[ ] Abstrakte Inhalte sollten durch Assoziationen dargestellt werden 
[ ] 

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:38:38Z

78.54.68.138: /* Frage 15 */ add

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
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0 10 -10 0 0 10 -10 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 0 0 0 0 0 0 0 
 
vertikal: //bitte ergänzen 
0 0 0 0 0 0 0 
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0 -10 0 0 0 0 0 
 
Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==
Prototypen-Hierarchie:
Was trifft nicht zu? 
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt 
[ ] 
[ ] 
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf 

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==
Software Normen: Was trifft nicht zu? (ungenau) 
[ ] Software Normen sind für den Arbeitgeber verbindlich (...) 
[ ] Normen sollten von Softwareentwicklern beachtet werden 
[ ] Softwarenormen sind Anforderungen, die mindestens erfüllt werden sollten 
[ ] 

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau)
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:35:44Z

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Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
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0 10 -10 0 0 10 -10 0 
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vertikal: //bitte ergänzen 
0 0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 0 0 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==
Prototypen-Hierarchie:
Was trifft nicht zu? 
[ ] Wenn man von Primärbegriffen spricht werden die Basic-Level Begriffe genutzt 
[ ] 
[ ] 
[ ] Mitglieder einer Ebene weisen untereinander deutliche Ähnlichkeiten in Form und (...) auf 

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau)
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:32:38Z

78.54.68.138: /* Frage 18 */ hinzugefügt

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Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==
(Rolltreppen Bildchen) 
Was trifft nicht zu? (ungenau)
[ ] Das Bild setzt sich aus basalen Zeichen zusammen, aus deren Bedeutung man die Bedeutung des Bildes errechnen kann
[ ] (Pfeil-bild) ist ein Symbol für nach-oben, (Rolltreppen-bild) ein Ikon was eine Rolltreppe darstellt
[ ] Die Bedeutung kann man erkennen dadurch, dass das Bild ähnlichkeiten mit einem auf einer Rolltreppe fahrenden Menschen hat
[ ] Beim Betrachten werden Konzepte über "Rolltreppe" und "Mensch" abgerufen

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:31:20Z

78.54.68.138: /* Frage 18 */ hinzugefügt

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element genau gleich gut erinnert 

== Frage 8 ==

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:26:42Z

78.54.68.138: /* Frage 20 */

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
0 10 0 0 0 0 -10 0 
0 10 -10 0 0 0 0 0 
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vertikal: //bitte ergänzen 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element am besten erinnert 

== Frage 8 ==

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welche Aussage ist nicht zutreffend? 
[x] Erst wenn die Müdigkeit eintritt eine lange Pause einlegen 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[ ] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu? 
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==
(ISO-Frage. Glaub das war n Scherz ;))

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:16:09Z

78.54.68.138: /* Frage 17 */ hinzugefügt

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element am besten erinnert 

== Frage 8 ==

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welches ist die beste Empfehlung um Monotonie zu vermeiden? 
[ ] Eine lange Pause einlegen, wenn die Müdigkeit eintritt 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[x] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==
Antwortzeiten von Computer/Anwendungen: Was trifft zu?
[ ] Abweichungen von 50% von der erwarteten Antwortzeit werden nicht als störend empfunden 
[x] Für einfache, wiederkehrende Aufgaben sollte die Antwortzeit ca. 1 sec betragen 
[ ] 
[ ] 

== Frage 18 ==

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:09:48Z

78.54.68.138: /* Frage 7 */ hinzugefügt

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
[ ] G 
[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==
Postman / Philips Experiment:
Getestet wurden Listen der Länge 10, 20, 30 mit unmittelbarem
Recall (0 sec) sowie verzögertem Recall (15 sec). 
Welche Aussage fasst die Ergebnisse des Experiments zusammen? 
[ ] Beim verzögerten Recall lässt der Recency Effekt bei den größeren Listen (20,30) nach 
[ ] 
[ ] 
[x] Nach 0 sec werden bei allen Listengrößen das erste und das letzte Element am besten erinnert 

== Frage 8 ==

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welches ist die beste Empfehlung um Monotonie zu vermeiden? 
[ ] Eine lange Pause einlegen, wenn die Müdigkeit eintritt 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[x] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==

== Frage 18 ==

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:04:03Z

78.54.68.138: /* Frage 13 */ hinzugefügt

[[Kategorie:Gedaechtnisprotokoll|IKON]]

Erste Klausur vom 17. Feb 2009. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Keine Hilfsmittel zugelassen.
Multiple-Choice Klausur mit einer richtigen Antwort, sofern eine Antwort falsch ist oder mehr als 1 Kreuz gesetzt wurde => keine Punkte 
Die Fragestellungen in der Klausur sind ausführlicher als hier dargestellt, allein aus dem Kontext lassen sich die meisten Fragen aber nicht beantworten.

== Frage 1 ==
Welche Aussage über Interneuronen treffen zu?
 
[ ] Der Zellkern leitet die Ausgangssignale über mehrere Axone zu den Terminalen
 
[ ] Der Zellkern integriert die in den Dendriten eingehenden Signale zu einem komplexen Ausgangssignal (spikes)
 
[ ] Die Dendriten senden die Information über das Axon zum Zellkern
 
[ ] Eine Synapse verbindet zwei Neuronen miteinander.
 
(Meiner Ansicht nach ist die zweite Antwort richtig (allerdings.. "komplexes Ausgangssignal"?), die erste falsch da es nur ein Axon gibt)

== Frage 2 ==
Auf welchem Weg kann man inhibitorische Verbindungen bei künstlichen Neuronen nicht modellieren? 
 
[ ] Negatives Gewicht beim Eingang (des empfangenden Neurons) 
[ ] Einen Ausgang des sendenden Neurons mit -1 multiplizieren 
[ ] Einen Eingang beim empfangenden Neuron mit -1 multiplizieren 
[X] Die lineare Funktion beim sendenden Neuron so anlegen, dass sie negative Werte liefert

== Frage 3 ==
Welche Aussage über Zapfen (Farbsehen) trifft zu? 
[ ] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Elementarfarben rot, grün und weiß (...) 
[ ] Es gibt fünf verschiedene Farbrezeptoren: rot, gelb, grün, weiß, schwarz (...) 
[x] Es gibt drei verschiedene Rezeptoren für die Farben rot, grün und blau, weitere Farbwahrnehmungen entstehen lediglich durch die Verschaltung der Neuronen 'hinter' den Rezeptoren.
Für Hell/Dunkel Wahrnehmung sind die Stäbchen verantwortlich. 
[ ] Es gibt sieben? verschiedene Rezeptoren (...) 

== Frage 4 ==
Welche Aussage über das binokulare Sichtfeld des Menschen ist nicht richtig? 
[ ] Die Sichtfelder von rechtem und linken Auge überdecken sich zu ca. 50% 
[ ] Durch die nicht-symmetrischen Struktur des Schädels (Nase, Schädelknochen) ergibt sich eine Asymmetrie des Gesichtfeldes 
[x] Durch den optischen Chiasmus werden die Signale beider Augen integriert und dann das Signal des linken Auges zur rechten Gehirnhälfte geführt und andersherum 
[ ] Das binokulare Sehen ist bei bestimmten Entfernungen besonders wichtig, bei anderen nur wichtig. 

== Frage 5 ==
Folgende Kantendetektoren: [ungenau] 
horizontal: 
0 0 0 0 0 0 0 0 
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Welcher Buchstabe wird abgebildet? 
 
[x] 6 
[ ] P 
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[ ] 9 

== Frage 6 ==
Millers chunking-Experimente: 
In einem Kontext aus gleichartigen Worten in einer Liste, welches ist am schlechtesten Erinnerbar?

[ ] WYX6 
[ ] BUNDESVERKEHRSMINISTER 
[ ] LOSANGELES 
[x] OPUTITON (... war noch länger!) 

== Frage 7 ==

== Frage 8 ==

== Frage 9 ==

== Frage 10 ==

== Frage 11 ==
Welche Schrift is am besten zu lesen? 

[x] arial 3mm, blau auf hellgrün 
[ ] arial 4mm, dunkelblaue schrift auf hellgrün 
[ ] times 4mm, schwarz auf blau 
[ ] times 2mm, rot auf dunkelgrün 

== Frage 12 ==
Welche Empfehlung über die Farbgestaltung (Webseiten?) auf dem Monitor trifft zu? 
[ ] Möglichst vollflächig und viele Farben einsetzen, da dies gut aussieht 
[ ] Blau auf Rot ermöglicht eine gut Akkomodation 
[x] 
[ ] Rot auf Grün ist für jeden gut ablesbar 

== Frage 13 ==
Von den genannten: Welches ist die beste Empfehlung um Monotonie zu vermeiden? 
[ ] Eine lange Pause einlegen, wenn die Müdigkeit eintritt 
[ ] Ein ganzheitlicher Arbeitsauftrag vermeidet Monotonie 
[ ] Soziale Unterstützung mindert Stress 
[x] vorgeschriebene kurze Pausen 

== Frage 14 ==
Sie müssen eine Bildschirmarbeitsplatz einrichten. Nach welcher Empfehlung können sie sich richten?
Welche dieser Behauptungen ist für Bildschirme richtig. 
 
[ ] TFTs besitzen eine größere Farbtreue als CRTs 
[ ] Die Oberkante des Bildschirms sollte 15cm über der Augenhöhe liegen 
[x] Bei CRTs reicht das TCO 99 Prüfsiegel für die Flackfreiheit völlig aus 
[ ] Flackern muss man weder bei TFTs noch bei CRTs berücksichtigen 

== Frage 15 ==

== Frage 16 ==
Fitts' Law: S = log2(d/g + 1) (war '''nicht''' gegeben!) 
Sie haben ein bestimmtes Element mit der Größe g in einem Abstand d. 
Die Schwierigkeit, um es zu treffen, beträgt S >=2. Was müssen Sie tun, um S bestmöglich zu vereinfachen? 
[ ] d halbieren, g verdoppeln 
[ ] d halbieren und g verdreifachen 
[x] d achteln 
[ ] g*5 

== Frage 17 ==

== Frage 18 ==

== Frage 19 ==

== Frage 20 ==

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T13:01:11Z

78.54.68.138: /* Frage 12 */ hinzugefügt

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:59:08Z

78.54.68.138: /* Frage 11 */ Formatierung..

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:58:10Z

78.54.68.138: 11 und 15 vertauscht

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:57:17Z

78.54.68.138: /* Frage 15 */ Lösung

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:56:49Z

78.54.68.138: /* Frage 14 */ details, Lösung

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:52:51Z

78.54.68.138: /* Frage 2 */ Lösung korrigiert

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:51:02Z

78.54.68.138: /* Frage 16 */ Lösung, Korrektur

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:47:37Z

78.54.68.138: /* Frage 3 */ Fehler ;)

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:46:05Z

78.54.68.138: /* Frage 6 */ Detail hinzugefügt

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:42:59Z

78.54.68.138: Formatierung Einleitung

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:42:16Z

78.54.68.138: Anmerkung zur Einleitung hinzugefügt

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:40:05Z

78.54.68.138: /* Frage 4 */ hinzugefügt

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:33:41Z

78.54.68.138: /* Frage 3 */ hinzugefügt

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:28:21Z

78.54.68.138: /* Frage 1 */ Formatierung

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:27:37Z

78.54.68.138: /* Frage 1 */

Gedächtnisprotokoll IKON09-1

2009-02-17T12:27:17Z

78.54.68.138: /* Frage 1 */ hinzugefügt